Teaching methods: Listening; Cooperative learning Teaching procedures:

Step1: Listening (P23)

1. First Ss read the words and phrases, then  listen and tick what they hear:

2. Ss listen to tape again and fill in the blank:

Step2: Listening (P59)

Ss work in pairs to discussion:

1. Suppose you live undersea and you happen to come across a disaster (灾难). What should you do?

2. How will you deal with the problems that you meet, if you are the designer of the undersea city?

Step3: Listening (P55)

The sixth period

Teaching Contents: Reading, speaking and writing

Teaching aims:

1. Enable the Ss to read about imaginary alien creatures.

2. Enable the Ss to talk about some imaginary things.

3. Enable the Ss to predict things in the future and describe them.

3. Enable the Ss to write a passage about life in the future.

Teaching important and difficult points:

1. Teach the Ss to understand alien creatures.

2. Teach the Ss to describe imaginary things and give their opinions.

3. Teach the Ss to imaginary description.

Teaching methods:

Task-based activities.

Pair work and group work; Discussion and cooperation.

Teaching procedures:

Step1: Revision

Step2: Lead in

Have you ever seen any amazing things, for example the alien creatures?

Can you describe them?

Step3: Reading

Task1: Read the passage I Have Seen Amazing Things quickly and

try to fill in the chart.

Step4: Show some key words to ask the students to retell the story.

Step5: Show some imaginary pictures about the life in the future to Ss and ask the students to discuss.

Step6: Learn the new words and expressions.

The Seventh period

Teaching Contents: Extensive Reading

Teaching aims: enable the ss to discuss the possibilities and difficulties of living under the sea.

Important & difficult point:

Talk about the possibilities of living under the sea.

Teaching methods:

Fast and careful reading; asking and answering activity; discussion

Teaching procedures:

Step1: Lead in the topic

Step2: Have a discussion

Step3: Read the passage and fill in the blank

Step4: Encourage the Ss to design a poster

Step5: Writing style

最后，希望精品小编整理的高二英语必修5教案对您有所帮助，祝同学们学习进步。

相关推荐：

高二英语必修5教案：Unit2 The United Kingdom（人教版）

高二英语必修5教案：Unit1 Great scientists（人教版）