及时对知识进行总结，整理，有效应对考试不发愁，下文由威廉希尔app 高中频道为大家带来了人教版物理高二上册分子的热运动教案怎么写，欢迎大家参考阅读。

教材分析

教材从分子的组成入手，先说明分之在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。

教学目标

知识和技能

1.  知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2.  能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。 3.  知道分子热运动的快慢与温度有关。 4.  知道分子之间存在相互作用力。

过程与方法

1.  通过演示实验，说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2.  通过观察演示实验使学生知道，物体温度越高，分子热运动越剧烈。 3.  通过将分子间作用力与弹簧的弹力类比，使学生了解分子间既存在斥力又存在引力。

情感、态度、价值观

1.  激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。 2.  用实验和多媒体教学素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解，可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。 3.培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

重点难点重点

分子热运动。

难点

1、  从宏观出发通过直接感知的现象，推测无法感知的事实。 2、  用分子热运动观点解释有关现象。

设计思想

联系生活实际，通过引导，从大量的物理现象出发，了解分子热运动的基本知识，激发学生学习兴趣。通过教师演示实验，学习分子间相互作用的有关知识。使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。同时使学生意识到可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。