思考问题:

(1)本实验一 共分两个探究点 ，采用了什么实验方法?

(2)本实验需要测量哪些物理量?各是如何测量的?

(3) 实验操作过程中应注意什么问题?

滑块重力  每个钩 码重力

钩码个数 0 1 2 3

压力FN  (N)

拉力F  (N)

实验结论：

请你根据实验总结：

1、滑动摩擦力产生的条件和方向：

3、怎样求滑动摩擦力的大小?

【针对训练】：

2.在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,有一向右滑动的物体，质量为20kg，则物体受到的滑动摩擦力大小和方向为(     )

(A)9.6N，向右;     (B)9.6N，向左;

(C)19.6N，向右;    (D )19.6N，向左

3重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。试求：

(1)用20N的水平推力，推 静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大?

(2)用33N的水平推力，推静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大?

(3)用40N的水平推力，推静止在水平地板上的该木箱，木箱所受的摩擦力多大?

(4)木箱所受的最大静摩擦力多大?

(5)木箱与地板间的 动摩擦因数多大?

4.一个用轻质细绳吊着的物体A，质量为10Kg ，通过定滑轮在力F作用下，沿竖直墙面向上匀速运动，求拉力F的大小?

(不计滑轮和绳子之间的摩擦)

5. 下列图中的物体A都静止，画出下列各图中A所受摩擦力的示意图.

小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇高一物理导学案：摩擦力导学案可以帮助大家更好的完成教学计划!更多相关信息请关注威廉希尔app 高一物理教案频道！