审清题意.口答结合板书.

解： 是锐角三角形 是钝角三角形 是锐角三角形，或 是钝角三角形 是斜三角形 .

审清题意.

画数轴.画出不等式区域.倾听.解：

倾听.理解.

口答结合笔练和板演.

思考.答：子集.

思考.答：全集.

思考.答：空集

思考.议论.答： ，或

思考.答：A. ，

思考.答：分别是空集和A.

，

思考.答：

审清题意.

思考.议论.答：分别是直线 或直线上的点集.或者分别是二元一次方程和二元一次方程 的解集.

思考：答：求这两条直线的交点，或求这两个二元一次方程的公共解，即求由这两个二元一次方程组成的二元一次方程组的解.

倾听.理解.掌握.

解：

审题中发现未见过的集合.

思索.

答：0， ， 等. ( )

或{偶数}

答： ， 等. ( )

或(奇数)

解： {奇数} {偶数}

{奇数} Z={奇数}=A.

{偶数} Z={偶数}=B.

{奇数} {偶数}=Z.

{奇数}

{偶数}

审清题意.口答结合板书.

解：

培养用描述法表示集合的能力.

以新代旧.

培养想象能力.

以新代旧.

突出重点.

概念迁移为能力.

突出重点.培养能力.

落实教学目标.

突出重点.培养能力

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