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人教版数学高一下学期直线与圆的位置关系教案怎么写范文

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2016-03-29

5.二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线)

6. 目标函数, 线性目标函数线性规划问题,可行解,可行域, 最优解

7.用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤:

(1)根据线性约束条件画出可行域(即不等式组所表示的公共区域);

(2)设t=0,画出直线 ;

(3)观察、分析,平移直线 ,从而找到最优解 ;

(4)最后求得目标函数的最大值及最小值

8.求曲线方程的一般步骤为:

(1)建立适当的坐标系,用有序实数对表示曲线上任意一点M的坐标;

(2)写出适合条件P的点M的集合;(可以省略,直接列出曲线方程 )

(3)用坐标表示条件P(M),列出方程 ;

(4)化方程 为最简形式;

(5)证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点 (可以省略不写,如有特殊情况,可以适当予以说明 )

9.圆的定义:平面内与一定点距离等于定长的点的轨迹称为圆

10. 圆的标准方程 :  圆心为 ,半径为 ,

若圆心在坐标原点上,这时 ,则圆的方程就是

11.圆的一般方程:

只有当 时, ①表示的曲线才是圆,把形如①的方程称为圆的一般方程

(1)当 时,①表示以(- ,- )为圆心, 为半径的圆;

(2)当 时,方程①只有实数解 , ,即只表示一个点(- ,- );

(3)当 时,方程①没有实数解,因而它不表示任何图形

(二)范例与变式

(三)反馈练习:略

(四)小结知识点汇总和常规解题思路 

(五)课后作业:总复习题相关习题

(六)板书设计(略)

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的人教版数学高一下学期直线与圆的位置关系教案怎么写,希望大家喜欢。

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