细胞是生物体结构和功能的基本单位。威廉希尔app 为大家推荐了高三年级生物教案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

细胞的增殖

【高考目标定位】

1、细胞的生长和增殖的周期性

2、细胞的无丝分裂

3、细胞的有丝分裂

4、观察细胞的有丝分裂

5、模拟探究细胞表面积与体积的关系

【考纲知识梳理】

一、细胞不能无限长大

1、相对表面积决定：表面积/体积 体积越大相对表面积越小，物质运输速率就越低。

2、核质比

二、细胞增殖

1、过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

2、.方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。

3、意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

三、有丝分裂

1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，为一个细胞周 期。

2、有丝分裂过程

(1)前期：染色质丝螺旋化形成染色体，核仁解体，核膜消失，细胞两极发出纺缍丝，形成纺缍体。(记忆口诀：膜仁消失显两体)。

(2)中期：染色体的着丝点两侧都有纺缍丝附着，并牵引染色体运动，使染色体的着丝点排列在赤道板上。这个时期是观察染色体的最佳时期，同时注意赤道板并不是一个具体结构，是细胞中央的一个平面。(记忆口诀：形数清晰赤道齐)。

(3)后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞两极，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同。(记忆口诀：点裂数增均两极)。

(4)末期：染色体变成染色质，纺缍体消失，出现新的核膜和核仁，出现细胞板，扩展形成细胞壁，将一个细胞分成二个子细胞。(记忆口诀：两消两现重开始)。

3、动植物细胞有丝分裂的主要不同

(1)分裂前期，动物细胞由两组中心粒之间星射线形成纺锤体，而植物细胞直接由两级发出。

(2)分裂末期，动物细胞从细胞中央向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而植物细胞在细胞赤道板平面形成细胞板(与高尔基体有关)将细胞一分为二。

4、意义：将亲代细胞的染色体经过复制，精确地平均分配到两个子细胞中，在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要意义。

四、无丝分裂

1、特点：没有出现纺锤丝和染色体的变化。

2、实例：蛙的红细胞的分裂。

五、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

1、有关试剂及作用：

(1)解离液：质量分数15%和体积分数95%按1：1混合而成的，作用是使组织中的细胞相互分离开来。

(2)漂洗液：清水，作用是洗去解离液，防止解离过度，利于染色。

(3)染色剂：龙胆紫染液，使染色体着色。

2、过程：

解离 漂洗 染色 制片

3、观察装片的步骤

(1)先放在低倍镜下观察，找到分生区细胞(伸长区细胞呈长方形，分生区细胞呈正方形，排列紧密)。

(2)再用高倍镜观察。

(3)统计视野中各时期细胞数。处于分裂间期的细胞数目最多。

【要点名师精解】

一、细胞周期的理解

1、细胞周期分段：细胞周期分为分裂间期和分裂期。间期历时长，分裂期历时短。间期在前，分裂期在后。

2、细胞周期的表示方法

(1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)

B组DNA含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。

二、有丝分裂过程中几个规律性变化

1、DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体组数变化(二倍体生物)

间期前期中期后期末期

DNA数(2C)2C→4C4C4C4C2C

染色单体数0→4N4N4N4N→00

染色体数(2N)2N2N2N2N→4N2N

同源染色体对数NNNN→2NN

染色体组数22242

2、DNA、染色体、每条染色体上DNA含量变化曲线

(1)a→b、l→m的变化原因都是DNA分子复制。

(2)g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。

(3)染色单体在细胞周期中的起点为0，终点也为0。

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