好多老师又要忙着为同学们写教案、备课。教案的制作需要清晰地思路，条理的章程，威廉希尔app 编辑了2013人教版高三生物教案：人体的内环境与稳态，欢迎老师们参考借鉴!

(1)渗透压调节能力量差的是 蟹。

(2)在海水和淡水中都能生活的是______ 蟹。

(3)在盐浓度比天然海水还低的海水中.才能发挥调节能力的是 蟹。

18.下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。据图分析回答：

(1)图中a—d中，不属于内环境的成分的是_________。

(2)图中a—d中，O2浓度最高、最低的分别是__________。试写出人体内利用O2并产生CO2的反应式___________________。

(3)在正常情况下，抗体主要分布在图a~d中的__________________________。

(4)发生过敏反应时，___________(用字母表示)的通透性增强。

(5)试以简短语言概括a与人体外界环境之间是如何进行物质交换的。

参考答案:

1.答案B，提示：本题考查影响稳态的因素，细胞外液的理化特性表现在渗透压、酸碱度和温度三个方面

2.答案C，提示：考查内环境稳态的重要意义，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

3.答案A

4.答案B，提示：长期营养不良，血浆蛋白降低，组织液通过渗透作用回到血浆和淋巴的速率降低，导致组织水肿。

5.答案D，提示：考查细胞内液和细胞外液的范围。

6.答案D，提示：进入内环境主要是指进入血浆、组织液和淋巴。

7.答案A

8.答案D

9.答案C

1O答案D，提示：在尿液的形成过程中，通过肾小球的滤过作用进入肾小囊腔中的葡萄糖经过肾小管的重吸收作用回到血浆中。因此葡萄糖在输尿管中不存在。

11.答案A

12.答案A，提示：艾滋病毒是不具有独立代谢能力的一种生物，只有寄生在细胞内才能够增殖，内环境只是细胞生活的液体环境。

13.(1)渗透

(2)A、B、D;消化液

(3)皮肤 毛细血管壁

(4)双向 单向

(5)渗透作用和重吸收

(6)大分子蛋白质

14.(1)高温 出汗

(2)产热多于散热 基本平衡

(3)体温逐渐升高水盐平衡盐减少，渗透压降低

(4)A

(5)A

(6)下降

(7)内环境渗透压降低引起的失去水和盐的比例相同

(8)机体的调节能力是有限的

15.(1)组织液 血浆 淋巴 内环境

(2)毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中CO2的浓度

(3)胰岛素 葡萄糖 糖尿

16.(1)消化系统 泌尿系统及皮肤

(2)血浆 组织液 细胞内液 淋巴

(3)淋巴细胞 淋巴

⑷

17.(1)乙

(2)丙

(3)甲

18.(1)a

(2)d、a

C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+6H2O+能量

(3)d、b

(4)A

(5)细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换。

2013人教版高三生物教案：人体的内环境与稳态就到这里结束了，同学和老师们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。