教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。小编为大家精心准备了2013人教版高三生物教案：生物多样性及其保护，希望大家喜欢!

知识精要

生物多样性包括 ： 多样性、物种多样性、生态系统多样性

药用价值

生物 工业原料

多样 ①直接使用价值 科研价值

性的 美学价值

价值 ② 使用价值：具重要生态功能，可维护生态系统稳定性

③潜在使用价值 物种丰富

我 特有及古老品种多

国 我国生物多样性特点 经济物种丰富

生 生态系统多样

生物 物 我国生物 ①全世界物种灭绝速度加快

多样 多 多样性 ②我国生物多样性及遗传多样性面临威胁

性及 样 面临威胁 ③我国生态系统多样性面临威胁

其保 性 ①生存环境的改变和破坏

护 概 生物多样 ②掠夺式的开发和利用

况 性面临威 ③

胁的原因 ④外来物种的入侵或引种到缺少天敌地

区使该地区原有物种生存受到威胁

[知识精要] 遗传多样性 、间接使用价值、环境污染、就地保护、动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心

典型例题分析

在进出口岸，进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若害虫流入境内后，将

A.在相当长一段时间内，有害生物种群数量将呈“J”形增长

B.一般会缺少其天敌

C.对境内生物多样性造成威胁

D.不适应新环境，很快灭亡

[点拨]选A B C。被外来物种入侵的地区，一般会缺少其天敌，而得到较好的生存条件，种群数量在相当长一段时间内呈“J”形增长。而入侵害虫的大量繁衍，将会对入侵地区的生物多样性造成威胁。

自我评价

1、下列不属于就地保护可以采取的形式是 ( )

A、风景名胜区 B、森林公园 C、自然保护区 D、植物园

2、属于我国特有的珍贵被子植物是 ( )

A、银杉 B、金钱松 C、珙桐 D、银杏

3、人们受到蝙蝠的启发研制出了雷达，受到蜻蜓的启发发明了飞机，这些都说明生物具有( )

A、直接使用价值 B、间接使用价值 C、潜在使用价值 D、以上都不正确

2013人教版高三生物教案：生物多样性及其保护是不是很有意义呢？各位同学和老师在阅读的同时也要注意开拓思维，注重积累，这样才能更好的提高自己，威廉希尔app 伴你成长!