讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，威廉希尔app 为老师们整理了生物科学的学习过程教案格式，希望给老师的教学带来帮助。

一、学习目标

1、了解科学家征服病毒的漫漫路程。

2、举例说出一个科学研究的故事。

3、概述科学研究的基本过程。

4、尝试进行科学研究。

二、教材分析

1、重点难点与疑点

1.教学重点

(1)了解科学家征服病毒的漫漫路程。

(2)举例说出一个科学研究的故事。

(3)概述科学研究的基本过程。

(4)尝试进行科学研究。

2.教学难点

(1)了解科学家征服病毒的漫漫路程。

(2)举例说出一个科学研究的故事。

(3)概述科学研究的基本过程。

(4)尝试进行科学研究。

3.教学疑点

(1)举例说出一个科学研究的故事(应用)。

(2)概述科学研究的基本过程、尝试进行科学研究(应用)。

2、教材解读

课  文 解      读

知识结构

【知识点图表】

【学法指导】

1.通过了解烟草的怪病、可怕的瘟疫、SARS偷袭三则故事，来了解科学家们征服致病病毒的辛苦历程。

2.了解科学探究的基本过程，并加以学习。

3.结合实际情况，进行科学探究。

教材习题参考答案

1.这种说法有道理。流感病毒是一种变异力极强的病原体，每一年的流行类型都会有所不同，世界卫生组织每年预测出将会出现的新流感毒株类型后，就会作出相应的判断并向世人公布新的流感疫苗组份，生产商根据这些流感疫苗组份确定疫苗生产的种类和规模，最终制成成剂，发布到市场上。在我国的北方，每年接种流感疫苗的最佳季节是在9月份。接种流感疫苗后，人体会在两周后产生流感病毒抗体，抵抗每年从10月开始至次年3月的流感流行季节。每次接种流感疫苗的效力大约会持续一年，并且每年接种的流感疫苗病毒株都不相同，因此，接种流感疫苗应该每年持续。

2.科学探究的基本过程是提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、分析证据、得出结论。

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