【摘要】在授课前做好每一课的教学计划，将能帮助老师们更加高效的传授知识，下面是“高二生物基因的分离规律教案”欢迎大家进入精品的高中频道，参考下面的教学计划，希望大家喜欢!

【学习目标】

1.理解孟德尔一对相对性状的遗传实验及其解释和验证

2.生物相对性状的概念、实例

3.显状性状、隐性性状和性状分离的概念

4.理解基因型、表现型与环境的关系，初步掌握在遗传学中运用符号说明遗传定律的形式和方法

5.了解显状的相对性

6.掌握基因的分离定律

7.了解基因的分离规律在实践中的应用

【基础要点扫描】

一、孟德尔利用豌豆进行杂交实验获得成功的原因：

①选用豌豆，自然状态下是纯种，相对性状明显作为实验材料。

②先用一对相对性状，再对多对相对性状在一起的传递情况进行研究。

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