编辑:sx_mengxiang
2014-09-25
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《生殖健康》教学设计与案例
目标的确定
生殖健康是20世纪90年代后形成的新观念,能够概述生殖健康的含义是理解什么是生殖健康的基础。现实生活中两类不同性质的“不育”问题,可以通过进行人工授精和体外受精来解决。能举例说明这二者的基本原理、实施的基本过程,以及这两种技术在现实中的应用,有助于结 合社会需求进行学习。关于避孕的原理和方法,重在原理的阐述,只要能简述原理,并知道要根据实际情况选择不同的避孕措施就可以。近些年来,性传播疾病呈快速增长的趋势,因此,引导学生关注性病的预防就格外有现实意义。
教学设计思路
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