摘要：为了有效提升普通高中生物教师的学科教学水平，搞好高中生物知识的传授效率，提高生物课的课堂教学效益。威廉希尔app 小编分享了高一生物必修1第3章教案，供您参考!

高一生物必修1第3章教案：细胞的基本结构课时设计

理科第一轮复习 必修1 第三、四章

3.1 细胞膜—系统的边界 + 4.2 生物膜的流动镶嵌模型

教学设计与反思

一、教学目标

1、知识目标

①. 简述细胞膜的成分和功能;

②. 简述生物膜的结构;

2、技能目标

①. 体验制备细胞膜的方法;

②. 尝试建立生物膜模型;

3、情感、态度、价值观目标

①. 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义;

②. 认同结构与功能相适应的观点。

二、教学重点

1、细胞膜的成分和功能;

2、流动镶嵌模型的基本内容。

三、教学难点

1、用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

2、探讨建立生物膜模型的过程如何体现结构与功能相适应的观点。

四、教学课时

1课时

五、考纲直击

1、细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)

六、教学过程

教学内容 学生活动 教师组织与引导 教学意图

引入

完成学案：【问题引导】【概念辨析】 利用3min左右时间让学生看书，完成学案，教师巡视检查。 课前热身

知识点1：细胞膜的提取

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总结：以上就是高一生物必修1第3章教案的全部内容，希望上面的文章能帮助老师们加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法!