您当前所在位置:首页 > 高中 > 教案 > 高三历史教案

岳麓版高三历史俄国彼得一世的改革教案设计

编辑:

2016-10-13

③意义。分析议论:彼得一世改革有什么重要意义?

彼得一世的改革虽然没有触动农奴制的基础,未改变俄国的社会性质。但它却增强了俄国的军事、经济力量,使俄国由极端落后的国家变成了一个较强大的国家。因此它推动了社会进步。同时由于军事实力增强了,为以后沙皇的对外侵略扩张准备了条件。

二、1861年改革

1.背景19世纪中期,俄国的农奴制危机非常严重。一方面它严重阻碍了俄国资本主义的发展,另一方面农民暴动严重威胁着沙皇和贵族地主的统治。在走投无路的情况下,沙皇亚历山大二世在1861年签署了废除农奴制的法令。

2、内容

①“解放”农奴。农奴在法律上是自由人,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

②收取份地赎金。农民获得“解放’时可得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

如何看待、评价1861年改革?

首先这次改革有其积极意义;1861年改革从性质上看是农奴主自上而下实行的资产阶级性质的改革。(可指导学生看插图《“解放”农奴》,这幅图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人的脚面,形象地反映了这次改革是由农奴主实施而农民只能被动地接受“恩赐”的特点)

这次改革废除了农奴制,当农奴成为了自由人,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。而收取巨额的份地赎金,为资本主义的发展又积累了大量资金。这些都在客观上为资本主义的发展创造了条件,使俄国从此走上了资本主义发展的道路、1861年改革是俄国历史上一个重大转折点。

同时,1861年改革也保留大量封建残余,对俄国社会后来的发展产生了消极影响。

为什么1861年改革又是对农民的一次掠夺呢?因为农民赎买什地的赎金,比当时的地价还高,农民取得的份地。按当时的市价,总值约65忆卢布,而需付出的赎金却高达9亿卢布,他们后来实际付出的总共不下 20亿卢布。正自四列于所说的“当农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一于二净。”

教师提问:俄国1861年改革保留了大量封建残余,封建残余都有哪些表现呢?

在学生讨论的基础上,教师归纳总结。

三、俄国的扩张

(指导学生从时间、概况、结果三个方面制作俄国的扩张简表)

沙皇俄国的扩张在欧洲、亚洲两个方面。

在欧洲;伊凡四世在位时就吞并了伏尔加河下游地区,控制了通向里海的航道。到了彼得和他的后继者就一心想打开“朝向欧洲的窗户”,为此彼得一世时同瑞典进行了长达21年的北方大战,终于取得了波罗的海出海口。叶卡特琳娜二世通过对土耳其的两次战争,打开了通向黑海的门户,又伙同普鲁士、奥地利三次瓜分波兰。(指导学生看书中漫画《魔鬼向叶卡特琳娜二世献礼》)

在亚洲:中国是沙俄的侵略重点之一。教师指导学生回忆中国历史所讲的内容。

在俄国的发展中,彼得一世改革和1861年改革至关重要,那么这两次改革有何异同呢?

将全班同学分成两组,分别讨论这两次改革的相同点和不同点。

相同点:起因:都受到了西欧的影响。

目的:都是为了巩固沙皇的专制统治,实现了富国强兵。

结果:都有利于俄国社会的进步和生产力的发展。

不同点:彼得一世的改革实际上是强化了俄国的农奴制度;而1861年改革则是在迫不得已的情况下废除农奴制度。

小结:略

以上就是威廉希尔app 为大家整理的高三历史俄国彼得一世的改革教案设计,大家看了之后感觉还满意吗?希望对大家有所帮助。

相关推荐:

岳麓版高三历史忽必烈改制教案设计

岳麓版高三历史张居正改革教案设计  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。