历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据。威廉希尔app 为大家推荐了高中高三历史教案，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一、教学目标

(一)知识与技能

1、知识：

知道西欧一体化进程的主要阶段，知道西欧一体化进程中的主要历史事件以及文件条约的基本内容，包括“舒曼计划”、《巴黎条约》、《罗马条约》、《欧洲联盟条约》等。理解西欧一体化发展对西欧发展的重要影响，理解西欧一体化这种区域经济集团化形式与经济全球化之间的关系。

2、技能：

梳理知识、归纳小结的技能。

阅读文献，结合所学知识，分析历史问题的技能。

(二)过程与方法

通过引导学生梳理西欧一体化进程的相关知识点，整理西欧一体化进程的脉络，使学生进一步巩固整理知识、归纳小结的方法。

通过引导学生分析西欧一体化这种区域经济集团化形式与经济全球化之间的关系这一问题，使学生进一步掌握将史实的分析上升到理论层面归纳、概括的能力与方法。

(三)情感、态度与价值观

通过使学生了解西欧走向联合的艰难历程，领略政治家们高超的政治智慧，感悟人类文明在曲折中前进的艰难及其难能可贵的成果，进一步加深对当今世界“和平发展”主流趋势的体悟。

二、各栏目的参考答案

(一)练习与测评

1、简述二战后欧洲走向联合的历史背景。

答：(1)经过两次世界大战，欧洲列强国力衰落，地位下降;(2)在美苏主导的两极格局下，西欧各国感受到压力;(3)西欧各国不得不寻求联合之路，通过经济合作，以期在世界经济和政治中发挥作用;(4)法德和解是西欧走向联合的关键前提。

2、梳理课文内容，制作一张二战后西欧一体化进程的大事年表，并简述西欧一体化进程经历了哪几个阶段。