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高中高三历史洋务运动教案

编辑:

2015-08-28

慈禧的暂时支持

总理衙门的推动

汉族官僚的积极推行

中外暂时友好局面的出现

国际上创办近代工业浪潮日益高涨

慈禧为什么支持洋务派?(学生回答:1、刚上台需要巩固政权;2、洋务派的实力并得到列强的赏识。)

这些都使得洋务运动能顺利的兴起和发展,下面我们共同关注一下洋务运动的兴起和发展。

二、洋务运动的兴起和发展

1、时间

2、口号

3、中央机构

4、主要措施(板书)

请同学们认真观看视频,结合课本理清洋务运动的发展概况(视频)

(学生回答同时出示幻灯片)

1、时间:19世纪60年代到90年代

2、口号:“师夷长技以自强”

3、中央机构:总理衙门

4、主要措施:

①创办近代军事工业

②创办近代民用工业

③筹划海防,建立三支近代海军

④创办近代新式学堂,派遣留学生

洋务运动前期,洋务派以自强为旗号,创办了一批近代军事工业,比如李鸿章的江南制造总局,左宗棠的福州船政局,崇厚的天津机器制造局,屏幕右下角这幅图片是江南制造总局仿制的毛瑟枪。(幻灯片展示图片)

通过以下两则材料分析洋务派发展军事工业的目的是什么?洋务派认为的“心腹之患”是谁?(出示幻灯片)

今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演之,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略 。——曾国藩

就今日形势论之,发捻交乘,心腹之患也。俄国壤地相接,有蚕食之志,肘腋之患也。英国志在通商……肢体之患也。                    —— 奕訢

(学生回答)

正如同学们所说洋务派发展军事工业的目的是镇压国内人民起义,抵御外来侵略,维护清王朝统治。

洋务派认为的心腹之患是国内人民起义。

洋务运动后期,洋务派又以“求富”为旗号,兴办了一批近代民用工业,这几幅图片分别是李鸿章的轮船招商局、李鸿章的开平煤矿、张之洞的汉阳铁厂。(幻灯片展示图片)洋务派兴办民用工业的直接目的是什么?(学生回答:辅助军事工业)

(出示幻灯片)据统计“上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失了1300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少十万匹。”这说明洋务派民用工业的兴办有什么作用?(学生回答:抵制了一些外国经济势力的扩张)

这是洋务企业的分布情况(幻灯片出示洋务企业的分布示意图)1、请你结合地图分析一下,洋务企业在分布上有什么特点?2、从历史、地理的角度分析导致这个特点的原因? {学生回答:自然环境优越(资源丰富、气候宜人),交通便利;城市人口密集,劳动力市场和消费市场大;较早开放为通商口岸,加速了自然经济的解体}

结合图片分析洋务企业与中国传统手工业相比新在何处?(幻灯片出示图片)(学生回答:用机器生产)

这种用大机器生产的企业,我们称之为近代企业,那么它们是不是中国的资本主义企业呢?我们结合课本36、37页小字来分析洋务派军事工业和民用工业的性质。(出示表格)

判断一个企业的性质,主要看它的资金来源、产品的去向和管理方式等方面。

军事工业 民用工业

资金来源 政府出资 官商合资(主)

产品去向 供给军队 一部分供给军事工业,

一部分投向市场

管理方式 封建衙门式 近代雇佣模式为主

性    质 官办封建企业 带有资本主义色彩

(学生填表并回答:洋务派的军事工业在资金来源上,主要是政府提供;产品去向上,供给军队,不进行市场交换,不积累利润;管理方式上企业采用封建衙门式管理,企业设刑庭,监狱。这种企业不是按照价值规律经营的,因此从生产关系上,它是旧式封建企业。

民用工业的资金来源主要是以官商合资为主;产品一部分供给军队,绝大部分应用于市场,以获取利润;管理方式上,以近代雇佣模式为主。因此这些企业带有资本主义色彩。)

虽然洋务派创办的近代军事工业和近代民用工业都不是纯粹意义上的近代资本主义企业,但它客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展。

军事方面;到80年代中期,洋务派初步建成了北洋、南洋、福建三支海军,中国出现了近代海军。其中实力最雄厚的是哪支海军?(学生回答:北洋海军)北洋海军的结局如何,它对洋务运动有何影响?(学生回答:甲午中日战争中全军覆没,标志着洋务运动的破产)

文化教育方面:为了适应洋务运动的需要,洋务派创办了新式学堂,又送留学生出国深造。

这是京师同文馆,后并入京师大学堂,后者成为北大的前身;这是1872年赴美留学的幼童。清朝先后派了4批共120名官费留学生,清政府原本设计了一个长达15年的留学计划,但是进行到第10年,中途召回留美学生,这是1881年7月23日,《纽约时报》对清政府召回留美学生一事发表的社论。

“政府认为这些学生,他们花的是政府的钱,就应该只学习军事有关的工程、数学和其他自然科学,对他们周围的政治和社会影响要无动于衷。这种想法是非常荒唐可笑的。”————摘自中国青年报—清末中国留美幼童的故事一文2004/04/21

(请一位同学为大家读一读)从材料中我们可以看出清政府送青年学生出国是为培养哪方面人材?(学生回答:军事、科技、翻译)中途召回留学生,体现了清政府怎样的思维方式,这种思维方式对洋务运动有何影响?(学生回答:中体西用、洋务运动破产)

下面我们就来看看洋务运动的结局及评价。

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