编辑:sx_gaohm
2016-03-14
我们的将来,是我们凭借过去的材料,现在的劳动创造出来的。威廉希尔app 为大家推荐了高一年级下册历史教案,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
课题名称 |
近代中国经济结构的变动 |
课型 |
掌握新知识和培养技能 |
要点或反思 |
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科 目 |
高中历史必修二 |
年级 |
高一年级 |
学生座位排列 |
四组八列 |
座位可变 |
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教学时间 |
1课时 |
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课标要求 |
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实,认识近代中国资本主义产生的历史背景。 |
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学生分析 |
学生通过课前预习,大致了解了一些有关近代中国经济新变化。 |
学情决定教学策略 |
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教学目标 |
1.通过学习自然经济的逐渐解体,探究列强对中国的侵略对自然经济解体的影响,认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件,但它给中国人民带来深重灾难。 2.通过学习洋务运动的兴起、内容、分析洋务运动失败的原因,认识洋务运动客观作用,是中国大规模近代化实践的开端。 3.通过学习中国民族资本主义的产生,认识到近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展,为先进的中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。 |
目标必须要有详细内容提纲 |
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教学重点 教学难点 |
中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的历史背景 洋务运动的评价 |
对应的知识点突破 |
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教学资源 |
课本教材、学案、教学设计和课件,师生,课室等。 |
泛化资源观 |
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教学过程 |
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教学内容 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 |
时间安排 |
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基础检测 (学案导入) |
预备铃响发放《学案》,并组织完成基础检测部分。 |
做《学案》基础检测,并与同座位同学完成检查和修改。 |
学生通过《学案》自学,掌握课标的基本内容。 |
时间:5分钟。 方式:独立完成、监督、检查。 |
导入根据学情也可采取其它方式,如故事等。 |
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教学目标1 |
对于自然经济的解体,可从原因、表现与后果等方面进行提问,归纳总结。 |
积极思考,按老师的要求积极回答问题。 |
加强对书本知识的挖掘,主要通过独立思考得出西方侵略对中国近代社会的影响。 |
时间:10分钟。 方式:以传统的讲解和提问为主。 |
以小组展开。 |
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教学目标2 |
从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析洋务运动,形成完整的知识结构 |
讨论两个问题。 |
通过讨论,提高学生运用所学知识,分析和解决问题的能力。 |
时间:10分钟 方式:师生交流为主。 |
鼓励学生发言,积极引导。 |
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教学目标3 |
分析材料题、引导学生进一步认识民族资本主义的产生与发展,通过做题纠错来提高学生的应试能力。 |
做《学案》材料解析题部分,积极思考,努力将自己的答案向参考答案靠拢。 |
通过习题的纠错训练,提高学生全方位的解题应试能力。 |
时间:15分钟。 方式:试题的纠错讲解。 |
必须严格要求,规范。 |
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小结与思考(结束部分) |
小结所学知识,理清其在单元中的地位,布置课后思考题。 |
听和记忆,讲出自己本节课的最大收获,提出不解的问题等。 |
巩固所学知识,为下节课复习打好基础。 |
时间:5分钟。 方式:师生交流为主。 |
课后思考题要落实到位。 |
教学目标1
提问:鸦片战争后,有哪些原因促成中国近代自然经济的逐渐解体?有何具体表现?
归纳:
原因:(1)外国商品的大量涌入,对自然经济造成猛烈冲击;
(2)列强大量收购中国农副产品,促进中国商品经济的发展。
表现:(1)使中国家庭“纺”与“织”,“织” 与“耕”分离
(2)中国农副土特产品日趋商品化
教学目标2
从背景、内容、失败原因与影响等方面来分析洋务运动,形成完整的知识结构。
讨论一:洋务运动失败的原因是什么?
归纳:
①只学技术而不彻底变革封建制度,这是根本原因;②洋务派缺乏健全有力的领导核心;③顽固派的破坏;④西方列强的阻挠,垄断技术。
讨论二:洋务运动对民族工业有什么影响?
解题关键:理解两种说法的含义,联系洋务运动的背景、目的、内容分析其影响。
思路引领:从洋务运动给民族工业带来的积极与消极两方面影响进行分析。
归纳:
(1)积极影响:
①建立了中国第一批近代企业对瓦解本国的自然经济,对中国民族工业的诞生、发展起到了一定的推动作用。
②创建了三支海军,增强了军队作战能力,中国出现了近代海军。
③中国创办了一批新式学堂,选派留学生出国深造,开了近代教育的先河,对于转变中国人的教育观念,开阔视野等方面发挥了重要作用。
④引进了西方一些先进技术,培养了一批科技人才,客观上刺激了中国民族工业的产生、发展。
⑤洋务运动中近代企业的发展,客观上对外国经济的侵略起到了一定的抵制作用,同时在与外国资本主义斗争的过程中积累了宝贵的经验,对于民族工业的发展是相当重要的。
(2)消极影响:
①洋务运动作为封建地主阶级开明阶层的自救运动,其性质决定了它对民族工业的消极影响。
②洋务运动所具有的浓厚的封建性和民族工业所代表的资本主义性质,决定了它们之间的斗争性,突出地表现了封建地主阶级对民族工业的压制和民族资产阶级的反压制斗争。
③在半殖民地半封建社会兴起的洋务运动中创办的近代企业,对民族工业具有诱导、催生的效应,决定了民族工业具有依赖和软弱的一面。
总之,洋务运动对民族工业的影响是全面而深远的。
教学目标3
阅读下列材料
【材料一】 采用机器来缫丝已引起很多人的反对。……机器动力代替手工操作,使人们在幻想中觉得恶果很多,这是主要的反对理由。……第二个理由因为男女在同一厂房里作工,有伤风化。第三个理由是……工匠操纵机器,技艺不纯熟,容易伤人。人们又反对汽笛声音太吵闹,机器响声太大。又说高烟囱有伤风水。 ——1874年《捷报》卷12
【材料二】 中国资本家组织了一个公司,使用外国机器轧花,……以资本五万元开始营业。日本大阪造的机器,包括蒸汽机和锅炉……以于1887年(光绪三年)十月运到宁波。
【材料三】 公司是私家经营,职工有外籍技师一人,中国职工约一百人。……它迄今还没有分付股息。因为这个缘故,同时又由于原料昂贵与日本纸的竞争,业务难以改进。此厂已濒于停业——希望它只是暂时停业。 ——摘自《海关十年报告》
结合所学知识请回答:
(1)根据材料一,把有关缫丝厂投产后艰苦创业、生产经营的重要情况,概括提炼,逐条列出。(不得照抄材料原句)
(2)上面三则材料中所述的公司是什么性质的企业?请写出一个具有上述企业性质且符合材料一中生产方式的代表企业。
(3依据上述三则材料,我们可以发现影响该种性质企业发展的因素有哪些?掌握该性质企业的阶级力量具有哪些特点?
答案要点:
(1)机器缫丝同手工缫丝业发生利益冲突;机器缫丝业受到旧习俗、旧观念的反对;缫丝厂存在污染环境和工人技术不熟练的问题。
(2)性质是民族资本主义企业。代表企业是广东南海继昌隆缫丝厂。
(3)中国民族工业既受到外国主义的压迫束缚,同时又与外国资本主义有一定的依赖关系。因此中国民族资产阶级既有反对外来侵略的革命性,又有妥协性、软弱性。
小结和思考
历史学习的本质意义在于反思历史,以史为鉴。因此,对于洋务运动究竟是以肯定为主还是以否定为主,我们不做硬性规定和要求。但有一点是可以肯定的:洋务运动推动了中国民族资本主义的产生。
通过学习,我们得知,随着外国资本主义经济的入侵,中国近代经济结构发生了重大变动:自然经济逐渐瓦解,商品经济日益发展,中国民族资本主义产生,中国社会经济结构正经历着一场史无前例的大转型。
【课后思考】
有人说:“19世纪60年代末至90年代初,在中国出现的近代商办企业,可说是小农经济与家庭手工业经济汪洋大海中的若干小岛,不但进程缓慢,而且规模小、设备简陋、产品也主要是轻工业品。在发展的过程中,也无力与外国资本和官僚资本抗衡,处处受到制约。但是它最富有生命力,对近代中国历史和社会发展产生最重大的影响。”你如何看待这种观点,请说出你的理由。
参考:(1)经济上:相对小农经济而言,有高得多的劳动生产率,它的产生和发展对提高社会生产力、促进中国的近代化有一定的进步作用。
(2)政治上:导致了民族资产阶级的产生,为维新变法运动和辛亥革命提供了社会基础,也为中国新民主主义革命的到来和中国共产党的诞生准备了阶级基础。
(3)思想上:民主共和、民主科学等思想不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位,促进了近代中国的思想解放。
(4)发展趋势上:由于产生于半殖民地半封建的社会条件下,“先天不足,后天畸形”,在一定程度上依赖外国资本主义、本国封建主义、官僚资本主义,难以独立发展。
精品小编为大家提供的高一年级下册历史教案,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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