课题名称

化学键

科   目

化学

年  级

九年级

教学时间

一、教材内容分析

    本节课主要学习化学键中的离子键，这是本章内容的最后一节，在了解了一些物质结构的基础上来学习的。

二、教学目标

1、了解化学键的相关知识；

2、学习离子键的知识；

3、学会运用电子式来表示原子、离子、化学式以及离子化合物的形成过程。

三、学习者特征分析

   学生初三已经学习了离子化合物的知识，这节课就是在离子化合物的基础上来学习离子键。

四、教学重难点

重点

离子键的概念和电子式的书写

难点

电子式的书写

五、教学资源 

实验（演示）教具

电脑 投影仪

教学支持资源

教材 电脑

网络资源

六、教学过程

教学活动1

讲解离子键的概念

教学活动2

学习电子式的书写

教学活动3

学生练习书写电子式，并用电子式表示化合物的形成过程

教学活动4

讲解练习题

教

学

过

程

流

程

图

七、教学评价

评析的环节犹为重要，通过评析，可以让学生对自己的知识有更深层的认识。通过多媒体展示，将课本知识进行展示，可达到互相学习的作用。学生能在学习的时候更直观，激发学习的兴趣，提高学习的积极性。

八、教学反思

这节课，总得来说比较理想。通过过幻灯片，同学们理解了课本知识，大大的丰富了教学内容。