二、煤炭与鲁尔区的衰落（衰落原因）(板书)

学生阅读课文，找出衰落的原因，教师分析总结。

1、生产结构单一(联系上下文总结)

2、环境污染严重(文字，图片展示)

3、采煤业的衰落(图片，表格展示)

4、钢铁工业的衰落(“开源节流”)

5、新技术革命的冲击

承转：如何后续发展，实现优雅地转身?

三、鲁尔区的新发展（综合整治）(板书)

学生合作性学习：阅读课文，结合61页活动，图2—29，图2—30，展开讨论。

教师提问，学生回答，教师总结(具体措施和综合整治)

综合整治：1. 调整产业结构，发展新兴工业和第三产业

2. 调整工业布局

3. 拓展交通，完善交通网

4. 发展科技，繁荣经济

5消除污染，美化环境

 学生图片展示经过治理后鲁尔区。

［探究学习］：第63页活动，辽中南工业区发展分析

［课堂练习］：4个选择题

［课堂总结］: 区位优势，衰落原因，综合治理.

［课后作业］：分析山西省发展煤炭和钢铁工业的区位优势条件。

板 书

2.5 矿产资源开发与区域可持续发展

--------以德国鲁尔区为例

一、 煤炭与鲁尔区的繁荣（区位优势）

1.丰富的煤炭资源

2.离铁矿区较近

3，充沛的水源

4.便捷的水陆交通

5.广阔的市场

二、煤炭与鲁尔区的衰落（衰落原因）

1、生产结构单一

2、环境污染严重

3、采煤业的衰落

4、钢铁工业的衰落

5、新技术革命的冲击

三、鲁尔区的新发展（综合整治）

1. 调整产业结构，发展新兴工业和第三产业

2. 调整工业布局

3. 拓展交通，完善交通网

4. 发展科技，繁荣经济

5消除污染，美化环境

上文所提供的高二地理矿产资源合理开发和区域可持续教案设计，大家看了之后是不是感觉很受用呢?希望大家对本网及时关注。

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