教材以中国、京津唐工业基地和浦东新区为例说明不同空间尺度的区域。通过引导学生读图增加感性认识。

教学中，教师可适当补充这方面的知识。如举例说明不同空间尺度的区域时，可以中国经济区域为例。中国经济区域分为三个经济地带。地带内部又分为若干经济区，经济区内部又可分为若干工业基地，工业基地中又分为若干工业城市，工业城市内部再分为若干工业区。

在分析了上述区域空间尺度划分案例之后，建议让学生针对世界地理、中国地理、本省地理，进一步认识尺度也具有相对性。

活动建议：

1.学生读图，通过读图发现图中的信息，提出问题。

信息：①中国汉语划分为七个方言区;②各个方言区的区域空间大小不一;③各个方言区都有特定的分布地区。

问题：①各方言之间有什么区别?②为什么会形成不同的方言区?

2.结合上述问题，让学生讨论“活动”中的问题。

问题可进一步延伸，如“说说方言的形成与自然地理环境的关系”。

[分析]

方言是一个区域长期处于封闭状态下形成的。造成封闭的原因主要是区域间高山或其他地理事物阻隔。因此，相对封闭和独立的地理环境是方言形成的主要原因。另外，生产力水平低下，地区之间的经济文化交流少，也是方言得以延续的重要原因。

关于区域“整体性”特征的教学建议：

整体性是区域的本质属性，没有整体性也就没有差异性，没有差异性就无所谓开放性。所以区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们割裂开来。

教学中，可举例说明地理区域的整体性。

例1：举一个学生所在市县地理环境要素相互影响的例子。

例2：教材中的例子，即青藏高原。青藏高原以“地势高”为根本特点，形成“高寒”的区域特征。

阅读图1—1—6“青藏高寒区的整体性”，以地势高这一特点为根本出发点，引出气温低的另一大特点，再逐步归纳其他地理要素的特征，从而解读青藏高原地区以“高寒”为标志的区域的整体性特征。

读图时，可引导学生循序渐进，进一步加深对图文的理解。例如，高寒条件下的人口数量和分布有什么特点?你还可以作哪些补充?

差异性也是地理环境的主要特性之一。地球表层，由于太阳辐射和地形、地势的差异，各地的差异非常显著。但是这种差异都是绝对与相对的统一，有的区域具有明确的界线(如行政区界)，但大多数区域的边界具有过渡特征，界线是模糊的。

开放性是指各个区域之间差异的存在，产生物质、能量、信息的流动，从而形成区域之间的联系。

教学建议：

1.讨论区域为什么具有开放性特征?

2.教师与学生以某一区域为例，说明区域的开放性特征。

3.让学生阅读正文、示意图和知识窗独立分析区域的开放性特征。

知识窗“经济全球化”是区域开放性的最好体现。

从根本上讲，经济全球化是区域整体性与差异性共生共存的结果。

世界经济存在两个明显的趋势，一是区域经济一体化，一是经济全球化。

可见区域的开放性不仅包括区际之间自然要素，以及自然要素和社会经济要素之间的联系，而且随着区域的发展，更加体现为区际间经济要素的联系。

教材设计了“活动”，目的是让学生运用学过的知识分析具体区域的特征。

[点拨]

1.让学生读图，说出从地图上获得了哪些信息。

2.结合地图，提出一些梯度更小，概括性相对较小的问题让学生思考，为完成教材中的问题做好准备。

3.图1—1—8中的信息，主要说明海南岛的地理位置。要引导学生分析海南岛的区位。根据其经纬度位置和海陆位置两个方面，不难推断出它所处的温度带、干湿地区和气候类型。

[提示]

图1—1—9中的信息：通过分层设色地图，结合饼状图读取数据，可以知道各种不同地形所占的比重，归纳出海南岛的地形特征和地势特征，结合所处气候区不难得出其河流特点，对照矿产图例不难读出其矿产资源的分布状况。综合其各自然要素的特征，即可对海南岛的自然地理条件作出评价，进而分析对经济发展的有利和不利影响。

图1—1—10中主要提供了岛上交通线与海上航线，主要旅游景点等信息。

一方面说明制约海南岛发展的交通条件正在发生改变，另一方面说明旅游资源将成为促进海南岛经济发展的越来越重要的因素。

“活动”问题参考答案：

1.海南岛地理位置的主要特点。

位于热带，隔琼州海峡与雷州半岛相望，处在广阔的南海的西北部。

位于陆上国土与海上国土的结合部位，靠近珠江三角洲，邻近港、澳，毗邻东南亚;连接亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋，海上交通位置重要。

2.海南岛自然地理条件对经济发展的影响。

四面环海，海上交通方便，有利于对外交往;以热带气候为主，终年高温，降水充沛，有利于热带作物的生长以及向北方地区输送反季节瓜果蔬菜。以山地、丘陵和台地为主，海岸平原带面积狭窄;植被茂盛，生物资源丰富。适宜发展经济作物，而粮食作物的种植受到局限。矿产种类丰富，为工矿业发展提供了条件。

3.简要分析海南岛经济发展的有利的社会经济条件。

海南岛靠近珠江三角洲经济发达地区，邻近港澳和东南亚，接近亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋的海上通道，因此既是我国对外开放的前沿，又是开发海洋的前沿;岛上气候资源、生物资源、旅游资源、矿产资源丰富且潜力巨大;并享有经济特区的特殊政策，区位、资源、政策等方[面的优势十分明显。这都是海南岛社会经济的发展的优越条件。

精品小编为大家提供的高二上学期地理认识区域教案大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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