高二地理的学习，以及学习成绩的提升对于学生来讲很是关键。教师针对自己的高二地理以及学生的实际情况来进行教案编写，通过多方面相结合，达到地理教学目标。下面是高二地理下学期教案设计：太阳视运动图，供参考。

地球不停地自西向东自转，我们在地球上看，日月星辰是不停地自东向西绕地球运动，即产生了日月星辰的视运动。太阳视运动方面的题比较多，同时也是学生的一个难点。如何突破，在这里，我根据日常生活经验和课本理论知识，总结出以下做题技巧：

一、根据太阳出没方向来确定地面的方向

由于地球不停地自西向东自转，因此引起了我们在地球上看太阳是东升西落。根据太阳升落方向可以确定地面上的方向。

例：读图1中太阳在不同节气的视运动图，A点位于观测者的　　方。

二、判断太阳升起落下的方向。

1. 太阳直射赤道时：晨线和经线重合，纬线和太阳光线平行太阳在晨线正东方，在昏线的正西方，故太阳正东升，正西落(如下图)

2. 太阳直射北半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东北升西北落。(极昼地区太阳正北升正北落,正午太阳总在正南)。(如下图)

3. 太阳直射南半球时，除极昼极夜的地区，全球其他地方太阳都是东南升西南落。(极昼地区太阳正南升正南落，正午太阳总在正北)。(如下图)

三、正午太阳的位置。(正午太阳地方时总是12：00)

四、正午太阳高度角。

从正午太阳的位置取一直线到达所在位置，其与地面的夹角极为正午太阳高度角

五、 太阳直射北半球，北半球昼长夜短(太阳在地平面的轨迹长)，南半球昼短夜长(太阳在地平面的轨迹短);太阳直射南半球相反。

六、 直射点的纬度。

⑴太阳从偏东X度升起，则直射点的纬度为X度;太阳从偏西X度落下，则直射点的纬度为X度;

⑵出现极昼的地方，一天中最大太阳高度加上最小太阳高度除以2等于直射点的纬度数;

⑶极点太阳高度一天不会变，北半球围绕极点逆时针方向运动，南半球顺时针方向运动。

其度数等于直射点的纬度数

【例】：如图：该图可以看出

①太阳东北升，西北落(太阳直射北半球)

②正午太阳在正南(该地在直射点以北)

③该地昼长夜短

④太阳直射北纬β度

⑤该地正午太阳高度为a度

高二地理下学期教案设计：太阳视运动图就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注高二地理教案栏目!