活动2：根据以上思路分组讨论水蜜桃罐头厂、雪花啤酒厂、服装厂、电脑软件开发公司的区位选择，完成下表。

【设计思路：分组讨论，选择学生熟悉而典型的案例针对不同的工业部门特点，培养学生举一反三、学以致用的能力，掌握分析问题的一般能力;同时培养学生合作学习能力。】

(过渡)随着社会的发展，市场需求的变化，科学技术水平的不断提高，工业区位因素及其所起的作用也在不断变化，那么工业区位选择将会怎样变化?

（二）工业区位选择的变化

1、工业区位因素的变化

活动1：读P59案例及图4.3，对比鞍钢和宝钢的区位差异，完成下表，试分析其原因

活动2：结合P60图4.5，试解释钢铁工业区位选择变化的原因

生回答：略(提示：从生产技术改善、交通运输能力提高的角度分析)

师小结：交通和科技的发展，降低了工业区位选择对原来、动力等区位因素的依赖程度。

【设计思路：通过对工业区位因素时空发展变化的案例分析，逐步让学生意识到科学技术是第一生产力，从而初步建立科学的发展观。】

2、环境效益的影响

角色扮演2——城市居民

活动：假如你们就是这个城市中的普通居民，你认为工业区位选择还需要考虑什么?

图中各企业布局是否合理?为什么?

B

A

生回答：略(提示：从工业三废的影响、环境质量的角度分析)

（师归纳小结）污染严重工业区位选择的思路：

分析不同工业部门的产生的污染       选择对城市环境影响最小的地方布局

污染大气的企业：布局在盛行风向的下风向或垂直盛行风向的郊外。

污染水源的企业：应布局在居民区河流的下游地区，远离水源地。

固体废弃物污染的企业：原理居民区和农田

【设计思路：通过普通城市居民这一角色扮演使学生明确工业布局也要考虑环境效益，采用对工业布局的合理性的讨论，引发学生思考、质疑，活跃课堂，培养读图能力、分析能力和树立环保意识】

3、社会需求的影响

角色扮演3——政府官员

活动：假如你们就是这个城市中的政府官员，你的工作目的是什么?分析所给案例的影响因素，并总结你会通过哪些途径实现招商引资?(提示：从政策变化、企业决策者个人因素角度分析)

(1)我国工业区位的变化：20世纪80年代前，在内地建立了一些大型工业基地;20世纪80年代，沿海地区经济迅猛发展;20世纪末，国家又加大了在西部发展工业的力度。

(2)改革开放以来，东南沿海地区许多侨乡经济迅猛发展，得益于当地华人、华侨投资的结果。

(3)09年7月，由无锡桥联风电科技有限公司联合江苏联亚环保科技有限公司成立的四川桥联锡旺新能源机械制造有限公司，经四川省工商局核准,成为首家进驻汉旺无锡工业园的无锡企业。

生回答：略

【设计思路：通过政府官员这一角色扮演使学生明确工业布局还要从社会效益出发，采用案例分析，引导学生明确政策、企业决策者的理念和心理因素也会影响工业区位选择】

最后，希望精品小编整理的高一年级必修2地理第四章教案对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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