教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面这篇是小编为大家整理的高一年级地理教案：自然灾害的类型与分布，希望大家喜欢!

【新课导入】与人类生存活动关系密切的四大圈层发生异常变化就会形成自然灾害，岩石圈的异常变化形成地质灾害。

【板书】二、地质灾害

【启发提问】说出你知道的地质灾害类型。

【学生回答】地质灾害的种类很多，主要有地震、滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地裂缝等。

【过渡】在各种地质灾害中，对人类危害最大的是地震。

【投影】汶川地震图片

【板书】 1.地震

【阅读】结合图1-16 地震构造示意图，阅读课本第17页材料“地震小词典”，了解：(1)震源、震中、震源深度、震中距、前震、余震等基本概念。

(2)说明浅源地震、中源地震、深源地震的震源深度。

【自主学习】阅读课本16页正一喜马拉雅地震带。

【读图分析】读图l-18 世界浅源地震震中分布图，分析：世界上地震分布有何规律?

【师生共同分析归纳】地震是地球内能释放的一种激烈的形式。地震的发生与地质构造相关，地球内能选择地壳薄弱地带进行释放，而地壳薄弱地带主要在板块的边界，板块运动造成岩石圈发生断裂或错位，引发地震。

【探究活动】 1.环太平洋地震带位于哪些板块的交界地带?

2.运用板块构造学说解释为什么环太平洋地区多地震。

3.阅读下列材料，回答问题。

2003年12月26日早晨5点28分，伊朗东南部古城巴姆遭受强烈地震袭击。这次地震震级在里氏6级以上，死亡人数超过3万。巴姆古城被列为世界一喜马拉雅地震带上，处于亚欧板块和印度洋板块交接处。

(2)地震可以摧毁建筑、使人们失去家园、造成人员伤亡、诱发其他灾害共同影响人类，比如火灾、海啸等。

【阅读思考】阅读课本第18～19页材料“美国旧金山的地震”，并用板块构造学说解释美国加利福尼亚洲多地震的原因。

【学生回答】美国加利福尼亚洲位于美洲板块和太平洋板块的交界处，地壳运动活跃，地震频繁。

【承转】影响我国的主要地质灾害除了地震外，还有滑坡和泥石流。

【板书】2.滑坡和泥石流

【自主学习】阅读课本19～20页内容，填写下表：

滑坡 泥石流

成因

分布

危害

【师生共同归纳总结】

(1) 滑坡：

① 成因：斜坡上的岩体或土体在重力作用下，沿着一定的软弱结构面发生整体顺坡下滑的现象。

② 分布：世界上很多国家都不同程度地遭受过滑坡的危害，中国、美国、日本、意大利、瑞士、奥地利、印度、捷克、斯洛伐克等是受滑坡危害比较严重的国家。

③ 主要危害：常常表现在对房屋和其他工程设施、耕地、农作物所造成的破坏和河道阻塞。

(2) 泥石流

① 成因：是由暴雨、冰雪融水等水源激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。

② 分布：全球除南极洲外，其余六大洲都有泥石流发生。中国、日本、印度、哈萨克斯坦、俄罗斯、意大利、法国、奥地利、瑞士、美国、秘鲁、智利等国的泥石流活动较为频繁。

③ 主要危害：阻塞河道，冲毁农田、房屋，更重要的是对城镇、矿山、乡村的毁灭性冲淤。

【思考】我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发，请你分析原因。

【教师启发学生回答】我国川、黔、滇接壤地带地震、滑坡、泥石流频发的原因：川、黔、滇接壤地带位于亚欧板块和印度洋板块交界处，现代地壳运动活跃，地震频发;地震导致山体岩石松散，再加上这里地势起伏，降水较多，且夏季多暴雨，因而滑坡、泥石流频发。

高一年级地理教案：自然灾害的类型与分布就到这里结束了，同学和老师们一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家的学习和生活有所帮助。