二、材料分析题(20分)

21.阅读下列材料，回答问题。(20分)

材料一 “近五年来，中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期，先从器物上感觉不足。……第二期，是从制度上感觉不足。……第三期，便是从文化根本上感觉不足。……革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。……所以最近两三年间，算是画出一个新时期来。” ——梁启超《五十年中国进化概论》1922年

材料二 “特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。”

——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会已孔子纪年而废淫祀折》(1898年6月)

材料三 孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张(勋)康(有为)亦知之，故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。

——陈独秀《复辟与尊孔》

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(1)材料一中梁启超归纳的第一期、第二期、第三期有什么史实依据?(6分)据所学知识回答第三期思潮的出现对当时的中国社会产生了哪些积极影响?(4分)

(2)根据材料二结合所学知识概括康有为的维新思想具有什么特点?(2分)原因是什么?(2分)材料三反映了新文化运动中的什么思想内容?(2分)陈独秀对待传统儒学的态度是什么?(2分)结合以上四则材料，思考我们应该如何对待传统文化?(2分)

历史参考答案

一、 选择题：

1——5 ADCDB 6——10 CBCDC

11——15 ACDDB 16——20 AACBC

二、 材料题：

21.(1)史实依据：林则徐、魏源提出“师夷长技以制夷”到洋务派的“中体西

用”，是学习西方的器物;从维新思想的传播到民主共和思想的出现，是学习西方的制度;新文化运动学习西方的思想文化。(6分)

积极影响：动摇了封建思想的正统地位，使民众思想得到空前解放;促进民众的觉醒，为五四运动和马克思主义在中国的传播提供了有利条件。(4分)

(2)特点：托古改制(把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合来宣传维新变法)。(2分)

原因：减小变法阻力;民族资本主义经济发展不充分，民族资产阶级力量弱小;儒家思想(或封建思想)根深蒂固。(任意一点即可2分)

思想：提倡新道德，反对旧道德。(2分)陈的态度：全盘否定传统儒学。(2分) 我们的态度：批判与继承(取其精华去其糟粕)。(2分)

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