编辑:sx_yanxf
2016-10-15
不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是威廉希尔app 为大家带来的山东冬季学考数学备考测试题,大家一定要仔细阅读哦。
第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)
一、选择题:本大题共12题,共60分,在下面各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的
1. 一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位cm)分布茎叶图如图,测得平均身高为177cm,有一
名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为 ,那么 的值为
5 6 7 8
2. 某学校为了解高一男生的百米成绩,随机抽取了 人进行调查,
右图是这 名学生百米成绩的频率分布直方图.根据该图可
以估计出全校高一男生中百米成绩在 内的人数大约
是 人,则高一共有 男生
3. 在各项为正数的等比数列 中,首项 ,前三项和为21,则
4. 在 中, ,满足条件的
无解 恰一解 两解 不能确定
5. 已知x、y之间的一组数据如下:
x 0 1 2 3
y 8 2 6 4
则线性回归方程 所表示的直线必经过点
6. 若 ,则下列不等式中,正确的不等式有
① ② ③ ④
1个 2个 3个 4个
7. 设 是等差数列 的前n项和, 若 ,则
8. 已知 , , ,则 的最小值是
9.如果 为各项都大于零的等差数列,公差 ,则 10.等差数列 中, 是前n项和,若 ,则
11. 某初级中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查,考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统 抽样三种方案,使用简单随机抽样和分层抽样时,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270;使用系统抽样时,将学生统一随机编号1,2,…,270,并将整个编号依次分为10段.如果抽得号码有下列四种情况:
①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265,
②7,34,61,88,115,142,16 9,196,223,250;
③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
④11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
关于上述样本的下列结论中,正确的是
②、④都可能为分层抽样 ①、③都不能为分层抽样
①、④都可能为系统抽样 ②、③都不能为系统抽样
12. 已知程序如图,如果程序输出的结果是495,那么在程序WHILE
后面的“m”可以为
3或9 4或8 5或9 4或10
第Ⅱ卷(非选择题,共 90 分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13.不等式 的解集是 .
14. 已知不等式 的解集为 ,则不等式 的解集是 .
15. 若正数x,y满足 ,那么使不等式 恒成立的实数m的取值范围是_ .
16. 若 ,则 , , , 按由小到大的顺序排列_____________.
三、解答题:本大题共6小题,共70分. (解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分10分)在 中,已知 , 是 边上的一点,
, , ,求 的长.
18.(本小题满分12分)已知等差数列 中,公差 , ,
(1)求数列 的通项公式;
(2)求数列 的前n项和 ,并求当n为何值时 最大.
19.(本小题满分12分)在 中,角 所对的边分别为 ,
且满足 , .
(1)求 的面积; (2)若 ,求 的值.
20.(本小题满分12分)已知函数 ,数列 满足:
(1)求证:数列 是等差数列
(2)若数列 的前n项和 ,记 ,求
求 .
21.(本小题满分12分)已知数列的各项均为正数,观察下面程序框图.
(1)若输入 ,求:当 时,输出的S的值.
(2)若输入 ,求证:不论k取何正整数时, 恒成立.
22.(本小题满分12分)某班共有45名同学,在某次满分为100分的测验中,得分前15名同学的平均分为90分,标准差为 ,后30名同学的平均分为72分,标准差为 .(得分均为整数)
(1)求全班同学成绩的平均分.
(2)求全班同学成绩的方差.
(3)能否下“全班同学全都及格了”的结论?说明理由.(达到60分及以上为及格).
答案
1~12 D B C B B B A C B D A B
13~16 , , ,
17. 解:在△ADC中,AD=10,AC=14,DC=6,
由余弦定理得cos∠ADC=AD2+DC2-AC22AD•DC=-12,
∴∠ADC=120°,∠ADB=60°.
在△ABD中,AD=10,∠B=45°,∠ADB=60°,
由正弦定理得ABsin∠ADB=ADsinB,∴AB=AD•sin∠ADBsinB=10sin60°sin45°=10×3222=56
希望上文提供的山东冬季学考数学备考测试题能够对大家有所帮助,请及时关注威廉希尔app 。
相关推荐:
标签:高考会考试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。