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高中语文学法:高中语文常见病句类型

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2014-06-25

4、将下面句子画线部分改写成排比句式

他是活着的。他的精神,他的学说,都活在全世界共产党员和劳动人民的心里。而他的力量,他的面容,也是活着的。

他的精神活在全世界共产党员和劳动人民心里,他的学说活在全世界共产党员和劳动人民心里,他的力量和面容也活在人们的心里。

5、把下面这个长句改为短句

鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数的民族英雄,是想着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

6、根据加横线句子的修辞方法和句式特点,在空格处仿写修辞方法和句式结构相同的句子,注意语意衔接。

诺贝尔生活在那个世风日下、人欲横流的时代,但他心如中流砥柱意若天壤孤鸥,身居闹市车马稀,躲进小楼搞研究。当高官显贵为权力地位明争暗夺剑拔弩张时,当文人墨客为巴结逢迎出卖良心尔虞我诈时,当奸商狡贾为蝇头小利呲牙咧嘴挥拳捋袖时,诺贝尔欣喜若狂地从爆炸的硝烟中跳出来,振臂高呼:“成功了,我成功了!”(注:符合要求即可)

7、“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”。根据作者当时的情景,心情将其扩为一个长句(不超过40字)。

我心情喜悦,步伐轻快,走过曲折的小路,抵达溪头时忽然发现社林边那间熟悉的茅店。

8、以介绍大雁为重点,把下面一段描写简缩为50字以内的说明性文字。

当玉露含珠,银河泻影,月洁风清之夜,仰视寥廊的长空,那漠北的秋风,送来阵阵雁鸣,正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡——寒气森森的西伯利亚,它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的大搬家,是它们时代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身远行,而是以有经验的老雁为先导,结伴长征,且鸣且飞,缓慢而行,往往排成整齐的的队伍,古人称为“雁阵”。有时只只相接,酷似“人”字,有时则单行横空,宛如“一”字,正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔柞径飞起,书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁阵”倒像是有点懂得“空气动力学”的味道。

大雁是一种候鸟,每年深秋,从西伯利亚飞到南方过冬。它们集体迁徙,飞行缓慢,成为“人”字或“一”字形。

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