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2012-12-03
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重点:按客观规律办事,实事求是
按客观规律办事,实事求是,既是本框题的主题,也是教学最后的落脚点, 同时,实事求是又是马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基础、精髓、出发点和根本点,是我们党的思想路线。所以,这是教学重点。
分析这个问题可以从二个方面人手:(1)认识客观规律是前提和基础,利用客观规律,按规律办事,改造客观世界才是目的。按客观规律办事,才能达到预期的目的,取得成功,反之,必然遭到失败。(2)按客观规律办事,就是要实事求是。首先,要明确实事求是的科学含义。其次要明确实事求是的重要性。再次,要理解解放思想和实事求是是统一的。
难点:规律的客观性,特别是思维规律的客观性
自然界的规律是客观的不难解释,人类社会和思维规律就不同了,人类社会是以人为主体的,而人是有意识,有目的,社会的发展是通过人的活动进行的,说社会规律是客观的就较难理解。思维是人的主观意识活动,其规律是客观的就更难理解了。
思维规律是客观的,可以从两个方面来理解:
(1)思维规律是人脑进行意识活动的规律。它大体有两大类。一类主要由形式逻辑所揭示,如同一律、矛盾律、排中律等;另一类是由辩证逻辑所揭示,如对立统一规律、否定之否定规律等。这些规律不是人脑主观自生的,它们是来自人们的实践,是外部世界的运动规律的主观反映。可见,思维规律同外部世界的规律在本质上是一致的,只不过在表现形式上有所不同。
(2)思维规律是客观的,它的存在和发生不以人的意志为转移,人们必须遵守这些规律,否则,就会受到惩罚,无法进行交流,也无法维持正常的社会生活。
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标签:高中哲学
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