编者按：威廉希尔app 小编为大家收集了“高中政治--和谐社会的哲学意义”，供大家参考，希望对大家有所帮助!

1、辩证唯物论认为，物质决定意识，要求我们一切从实际出发。提出建设和谐社会正是针对我国经济和社会发展的实际出发作出的正确决策。人具有主观能动性，要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。“和谐社会”的建设需要全体人民各尽所能，充分调动各方面的积极性，体现了上述道理。

2、事物是普遍联系的，整体和部分是相辅相成的，当各部分以合理的结构形成整体时，整体功能就会大于各部分功能之和，这就要求我们搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

3、矛盾就是对立统一，矛盾双方的统一是指在一定条件下相互依存并在一定条件下相互转化。建设各尽其能，各得其所的和谐社会，体现了促进矛盾双方向有利的方面转化，这是矛盾统一性第二种情形的体现。

4、认识应该在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。党提出建设“和谐社会”表明了党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化，是认识上的质的飞跃，是一种理论创新。

5、价值观的导向作用。价值观不同对人们认识世界改造世界的导向作用不同。构建和谐社会，符合党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展的规律，符合人民群众的根本利益属于正确的价值观。必将促进我国经济社会的协调发展和全面进步。

6、人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足，人生的真正价值在于贡献，这就要求我们在贡献中实现人生价值。建设“和谐社会”需要“人民各尽其能”体现了个人对社会的责任和贡献，“各得其所”体现了社会对个人的尊重和满足。

7、人民群众是实践的主体，历史的创造者，这就要求我们树立群众观点、坚持群众路线，相信群众、依靠群众、为群众的利益而奋斗。“形成全体人民各尽其能、各得其所的社会”就体现了人民群众不仅是历史的创造者，而且是实现自身利益的根本力量。

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