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高中政治经济、政治模块分析与备考策略

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2012-08-23

公有制为主体多种所有制经济共同发展(30周年经验)、企业经营(自主创新、金融危机影响)、积极的就业政策(经济不景气就业压力剧增)、树立正确就业观、货币政策(防范金融风险、促进国民经济增长)、股票与债券(风险与收益)为了增强公有制主体地位必须深化国有企业公司制股份改革;健全现代企业制度,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济、合作经济。

3.教材的变化

(1)十七大报告针对如何增强公有制主体地位,对国有经济、集体经济改革提出了明确的思路。教材第四课第二框第一目过去并没有涉及如何增强公有制主体地位这一知识点,而是只谈股份制为什么有利于增强公有制主体地位。在这次修订中,结合十七大报告的新精神,删除了这一知识点,代之以“如何增强公有制主体地位”这一新论述。

(2)就业问题是关系民生的重大问题,十七大从改善民生的角度提出把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,并提出了如何扩大就业的一系列方针政策。利用这些新精神,修订了第五课第二框第一目的相关内容。

(3)第五课第二框第二目从建设社会主义和谐社会的高度出发,重视规范和协调劳动关系、依法维护劳动者权益。第二单元的综合探究“完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。

公民的政治生活

本单元要特别关注国家性质、人民民主的特点、公民的权利、公民的政治参与的有关知识。

2.复习重点:人民当家作主、公民权利与义务、政治参与、民主决策、民主管理(基层民主制度)、

3.教材修订

(1)关于人民民主专政在新的历史时期的新要求:扩大社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济社会建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会;

(2)关于怎样参与政治生活,增加了党的十七大的提法:“树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念”。“公民的政治参与有序扩大,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。”

(3)关于公民参与民主决策的重大意义,做了重新表述:“首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其次,有助于决策者广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。”

(4)关于基层民主:“发展基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利,是我国发展社会主义民主政治的重要内容。”实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法“直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,是人民当家作主最有效的途径。”把发展基层民主上升为“必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进”的高度。

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