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高三期末学习选择题答题技巧

掌握选择题答题法则，选择题不丢分

根据教学大纲和高考大纲的要求，600分的命题出在普通学生都能掌握的基础知识中。但是，为什么很多学生达不到600分呢?因为大家复习的重点始终围绕在“知识点的重复”和“题海战术”上，对各类题型的研究及对策还比较匮乏。即：知识点缺乏化繁为简、融会贯通的方法;选择题、大题缺少规范的解题流程和思考步骤;各类题型缺乏专项的应试训练。这个前提导致考生：即使知识点会，可考试的时候一样丢分;看多少遍课本都无法将知识点与题目联系起来;做1万道题与做100道题没什么区别。于是，许多考生在高三的后期都困惑一个问题：“为什么怎么努力，成绩都不见提高?”

事实上，在750分的总分里，考生真正因为知识点不会而造成的丢分只占总分的20%，剩下的丢分全部来自你对题目的理解和答题习惯等非智力因素。归纳起来就是以下四种：题目理解错误、类似题型考场搜索脑空白、临场题目快速分析能力弱、马虎。如果同学们在接下来的时间里，正确理解自己的失分原因，再配合针对性的训练，快速提分不是一件难事。因为玖久教育每年都会遇一些黑马的经典案例。比如到了一模的时候数学成绩已经跌到37分的同学，当他把知识点整理的方法与做题技巧都掌握起来之后，一个月后数学就提高到了115分。只要方法得当，每个人都可以收获高分。距离高考已经不足200天，为让大家更加快速提分，建议同学们追求这样的目标：会的知识点不丢分，牢牢抓住技巧性极强的标准化试题也就是选择题!有目标才有定位，你在朝这个方向努力的时候就注定和其他同学不同了。

首先来认识一下这些既容易得分又容易失分的标准化试题，也就是选择题。整张试卷，选择题占高考总分的比重十分可观，750分中约有320分为选择题，占总分的45%左右。而理科的选择题分值较高，比如理综一道选择题6分，数学一道选择题5分，两道选择题相当于一道大题的分数。学生的在选择题这类题型上，普遍失分严重，据不完全统计，380-580分左右的学生，选择题丢分高达150~240分。500分左右的学生选择题丢分50~110分。因为选择题所占比重高，并根据你的选择一锤定音，完全没有步骤分给，是造成考生大面积丢分的一个主导因素。而且选择题出现在试卷前面，做题不好往往影响后面发挥，所以，一直以来，选择题是拉开同学们分数距离的一条屏障，命题老师也利用选择题的特点，让高考的选拔形成梯度。如果你现在想提高自己的分数，那么你在做题的时候应以选择题为主要目标着重练习。如果你能够降低选择题的丢分比例，不仅意味着你的总分可以大幅度的提升，还可以在高考这场选拔类的考试中跻身前列。对于普通生，应该将选择题作为提高基础分的保障，对于尖子生，应该利用选择题为后面的大题赢得时间。

但选择题的答法该从哪着手呢?是不是每个学科的选择题都要记住相应的答法?同学们都或多或少的从课堂上、课外参考书上接触过各个学科的答题技巧，确实纷繁复杂，非常多。比如单单数学这门学科的选择题答法就有10种：特值检验法、极端性原则、剔除法、数形结合法、递推归纳法、顺推破解法、逆推验证法、正难则反法、特征分析法、估值选择法。英语的单选题、阅读理解、完型填空的技巧又是五花八门。大家要考6门学科，单单选择题的答题技巧就要记住这么多，好像又陷入到繁琐的题海中去了。如何才能让解答这类题型的思路简洁明了些呢?

先从命题原则上着手，而不是从题型特点来总结。因为就算我们把高考的题型都找到了规律，但那些题不见得是命题老师下次要出的。所以我们必须要研究命题老师的出题标准，这样我们才能掌握答这一类题的答题原则，才能做到科学应试。选择题又称标准化试题，俗称客观题，因此必须强调“标准”和“客观”两个词。“客观”是做题的基础，“标准”是答题的原则。选择题这类题型很特殊，首先，它不是中国人的原创。“标准化”起源于20世纪40年代的美国,这种将数学方法、概率统计方法融入其中的命题方式也极大的继承了西方人的思维特点：客观、严谨、逻辑性推理特别强。什么是客观题?就是不能发挥主观想象，做选择题的时候必须依照题目字面所表达的信息做题，尤其是语文、英语、文综等语言类考题。因为大部分选择题都是单选题，答案具有唯一性，而且全部省去了中间过程，无论什么程度的学生，只要能够做到定性读题，结合课本知识点的概念，利用选项、题目之间的暗示，就能够解答完成。

总的看来,“标准化”试题题量大、知识面宽、打破教科书的局限，同学们在答题的时候总感觉很多题超出了自己掌握的知识点的范围。尤其在答理综和文综试题的时候，觉得所掌握的课本知识根本用不到答题中去。很多题用知识点去答不是答错了，就是花了太长的时间耽误了做后面的大题。可是有些时候，“瞎蒙”居然也能拿到一些分数。而对于应试专家而言，这类题，格外重视高考非智力考核的潜在规则，也就是考察学生的综合素质。各科试卷的选择题中有一部分在考察学生对知识点掌握的灵活程度;还有一小部分用来选拔和区分考生的差距，这部分题与知识点无关，但是跟考生对问题理解的角度、客观度、严谨有密切的关系。所以，解答高考选择题既要求准确破解，又要快速选择，正如《考试说明》中明确指出的，应“多一点想的，少一点算的”。我们都会有算错的时候，怎样才不会算错呢?“不算就不会算错”。因此，在解答时应该突出一个”选”字，尽量减少书写解题过程。我们不要给任何“方法”做出限定，重要的是这种解答的思想方式。当你具备这种思维后，去解答选择题，就发现选择题完全属于送分题。但是，怎样才能规范的按照“标准化”试题的出题原则来答题呢?我们先来看看标准化试题的基本特征。

“标准化”试题有以下六个特征:

①单选题有且只有一个正确选项,一道选择题拿到你的面前，25%的答案已经给你。

②不问过程，只问结果。如果你把选择题当做大题来做，你牺牲掉的就是后面做大题的时间。

③题目有暗示，当题目给出你暗示的时候，要充分利用题目的暗示去解题。

④选项有暗示，如果题目没有给出暗示点，那么，暗示点一定就在选项之中。通过选项之间的比较挑出一个相对最好的选项做为答案。

⑤正确答案有严格标准。正确答案和错误答案之间有严格的界限，这为我们进一步挑选提供了机会。

⑥错误答案也有严格标准。

这六个特征也可以视作“标准化”试题的六个缺陷，在做题的时候，把以上六个特征充分利用的上，会让我们更明白出题老师的意图，答题的思路也更明确。

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