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哈三中高三政治名师 解读2013年高考

哈三中高三政治备课组组长李泽解读2013年高考

1.从新课程本身理念的要求来看。新课程需要考生灵活运用各种知识，知识的重现方式许多不再是“教材语言”，更多的是生活语言，考生需要在思维上“更进一步”，就是将生活的语言抽象，积极寻求与知识的对应。当然有一些“选项语言”由于命题人的个人表达习惯使得考生难以判断真伪(事实上年年考题都存在这种问题)，若遇到这种状况，考生只能各显神通，通过对知识的广泛涉猎和对生活的深厚体会而形成的知识底蕴来招架，就算不能成功，也算是“死得其所”了(一般结果是，这样的题目全省得分率极低，不会形成真正的区分度，所以考生不必紧张)。

李泽

2.从新课程高考来看。高考题考查的范围从单一的“考纲主干知识”开始向“考纲主干知识”与“知识细节表述”并重方向发展，设问的方式开始从传统的“旧教材体系”剥离出来，更加注重用新教材的知识体系来表达(比如以往考查哲学常用“唯物论”“认识论”这样的表述，现在可能就会用“探索世界与追求真理”来设问等)。另外各个名校和教辅机构挖空心思的进行各种模拟猜测，所以高考命题人员只能“闪转腾挪”，力图避开各地的“押题”(当然热点内容一定，所以材料很容易重复，关键是命题人避开了常规的设问方法和答案构成)。

二、高考总复习策略

考生在进行复习的时候应该注意以下几点：

1.依据考纲，把握主干知识，这是得分的基础和保证。练习方法主要有两个，一个是通过知识清单重现知识，另一个就是做一些规范的习题，大家可以用市面上一些信誉较好的一轮复习教辅材料(可以咨询自己的老师)。

2.将一些易混淆和易错的知识点归纳总结，提高自己的判断能力。

3.仔细阅读教材，把握知识的细节表述，但要防止“教条主义”倾向。

4.大量的训练，多做经典习题和高考原题，熟悉已出现的高考命题方式。

5.保证学习的连贯状态，切忌一曝十寒。以上策略只是一个方向性的引导，关键要落到实处，所以各位考生要相信老师，相信科学复习的必要性，同时也要相信自己。(

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