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高中政治文化与社会

编辑:sx_zhangwl

2012-12-14

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高中政治文化与社会

文化生活

第一课 文化与社会

1.文化的内涵与形式?

(1)内涵

①从本质上看:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②从范围上看:既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

③正确:我们所讲的“文化”?是发展中国特色社会主义文化中的“文化”?它既不同于广义的“文化”概念,也不同于那些狭义的“文化”。?

(2)特点

①文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物。纯粹自然的东西不能称为文化。

②文化是是一种素养。每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们的精神活动离不开物质活动?精神产品离不开物质载体。

③文化是一种社会精神力量。?

(3)形式

2.文化与经济、政治的相互关系。经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域。?

(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。?

(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。?

(3)文化具有相对独立性。

(4)文化与经济交融表现在?①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。?

(5)文化与政治交融表现在?①随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

3.文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出。?

(1)文化在综合国力竞争中的地位:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。?

(2)对策:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的竞争中立于不败之地必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

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