1.预读题目及选项内容

在听材料前,学生应抓紧时间,快速浏览题目及选项,捕捉一切可以从题目及选项上获得的信息,同时预测内容,打有准备之仗。

2.边听边记,强化记忆

听录音时要养成记录的习惯,尤其是对一些数字、人名、地点的摘记,因为这些内容容易过耳就忘。另外,记的时候要学会找窍门,比如说数字可用阿拉伯数字记、地名、人名可记下个别字母作提示。

3.善于总结规律

①熟记一些特殊词语的意思。英语中有一类词本身就代表一定的数字,比如half,dozen,score,fortnight,a quarter of等,这些词语经常出现在题中而且决定答案,所以必须熟记。如:

W:I bought three dozen eggs this morning.

M: But there were one dozen left at home.

Q: Now, how many eggs do they have altogether。

②熟悉有关数字的提问。在听力测试中,关于数字的提问经常涉及到时间、价格等判断。

A、关于时间

要熟悉时间的表达方式。比如8:45可以说成"eight forty-five, a quarter to nine, forty-five past eight." 关于时间的简单计算也要熟悉。如:

W: The movie starts at eight.

M: Then we have an hour to get there.

Q: What time is it now?

B、关于价格计算

听这一类题,一定要听清楚问题,然后找出题目中几个数字之间的关系,从而很快得到答案。如:

W: I'd like to buy this dress. It costs 28 dollars,but I have only 15 dollars.

M: I can lend you some money.

Q: How much does the woman need to borrow from the man?

③习惯英、美语音及拼法的差异。近两年高考英语试题运用了美式拼写,学生的听力训练材料中也出现了相当多的美音。所以作为教师,除了让学生读准。记准英式发音和拼法外,也应适当地让他们掌握英、美音的差别,一些词的拼法判别以及常用词的美式发音,如:neither /`ni:

/,/either/`i:

/等。

其实听力的培养并不难,只要师生都树立信心,尽可能多地抓住实践的机会,坚持不懈地进行大量反复练习,定会不断地提高听力水平。