语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，在语文考试中，选择题占了很重要的比重，接下来为大家提供了高中语文辨析类选择题答题技巧，希望大家能谨记呦！！

你会了吗？高中语文辨析类选择题答题技巧

【辨析类选择题答题技巧】

1.【字音辨析题】

常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】

“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。

3.【词语运用题】

凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：

对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语(含成语)辨析题】

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

【同步练习题】

1.修改文段中的病句。

统计显示，在我国，食品添加剂已经成为食品行业的重要支柱。目前我国各类食品添加剂的年产量已经超过200万吨左右，味精、柠檬酸、木糖、木糖醇和香料中的乙基麦芽酚等产品的产量已连续多年保持世界第一。但是，这些食品添加剂对人体安全吗?

修改意见：

【答案】删去“左右”

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

2.语文综合性学习。

(9月30日电 安徽新闻网)9月30日晚8时，2013年安庆“十一”黄梅戏展演周启动仪式在安庆市黄梅戏艺术中心举行。启动仪式没有邀请外地明星、组织大型演出，改为举办黄梅戏经典唱段演唱会。仪式上，一首首黄梅戏经典唱段，高潮迭起，好戏连台。①本次活动坚持勤俭节约办活动周，真正体现“惠民乐民”的宗旨，②通过着力制造“黄金周•黄梅戏”文化旅游品牌，进一步推进黄梅戏艺术传承发展，丰富群众文化生活，展示“ ，百景新安庆”的独特魅力。

上面这则新闻中有两处语病，请按要求修改。(4分)

句①成分残缺，应在 后加上 。

句②词语搭配不当，应将 改为

【答案】坚持勤俭节约办活动周 原则 ;制造 打造 (每空1分)

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

3.下面语段中画线句子有语病，请修改。(4分)

据介绍，①“7﹒21”特大暴雨导致北京受灾面积达16000平方公里，受灾人口约190万人左右，其中房山区80万人。北京全市道路、桥梁、水利工程多处受损，民房多处倒塌，几百辆汽车受损严重。②水利、农业、林业等其他灾害还在进一步汇总统计中。据初步统计北京市经济损失近百亿元。

(1)第①句，修改：

(2)第②句，修改：

【答案】(1)第①句，修改：删去“约”或“左右”;(2)第②句，修改：将“汇总”和“统计”调换位置。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

4.下面句子有语病的一句是( )(3分)

A.一个人能否把工作做好，关键在于他是否敬业。

B.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

C.我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要不断地劳作，人人都要有正当职业。

D.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面：一是身体的状态;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。

【答案】C

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

5.下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。(2分)

日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。

(1)第 句，修改方法：

(2)第 句，修改方法：

【答案】(1)去掉“余”或“左右”(2)去掉“通过”或“使”

【解析】

试题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识(病句类型)作分析。第一句“余”与“左右”意义重复，第二句两个介宾短语连用，使句子缺少主语。

考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

高中语文的学习对学习者的能力是一个新的机遇与挑战，必要的策略和方法就显得尤为重要了。以上高中语文辨析类选择题答题技巧，望与广大老师和学生共享。