第三，给学生出作文题，最好要具体化，形象化。

可以让学生即景写景，就事论事。当学生作文感到缺少素材时，我们应当指点学生如何去搜集一些素材。譬如，街头巷尾的一则新闻，同学们中间的一个新话题，校园内的一个新鲜事等等，都可以当成作文素材来引发学生的写作兴趣。有时，还可以组织学生进行一些有意义并且很有趣的活动，如课堂上的一场小辩论，也可以当作学生作文的好素材。有时，还可以带学生到校外去参加一些有意义的社会活动，如参观某个市场、工厂，旅游点或娱乐场所等。这样出的作文题，可以让学生写具体的人，具体的事，描绘具体的景，抒发自己真实的感受，既有趣又有意义，也是最受学生欢迎的。

第四，作文题目既要新颖，又要让学生感到不陌生，才容易引起学生的写作兴趣和热情。

只有新颖，才能使学生有新鲜感，引起学生的兴趣;只有不陌生，是学生所熟悉的题材，才会让学生有东西可写，并且乐意去写。作文出题最忌讳老生常谈，司空见惯的那一套，让学生写多了，写烦了，一看就腻。我们教师应当多花点心思，多做些构想，即使很普通的题材，很一般的类型，我们也要用富有新意，有新鲜感的办法来吸引学生。这就要求我们教师心思要巧，胸中罗锦绣，这样才能抛梭织彩虹，才能给学生出好的作文题，引导学生写出好的作文来。

第五，给学生出作文题要有时代感，要紧跟时代步伐，表现时代的最新精神。

历史的车轮在不停地转动，时代的潮流在不断地翻新。所谓“李杜文章千古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”教师最重要的职责就是要培养并推出一代可领风骚的新人来。因此，我们要紧跟时代步伐，把握时代精神，接受新生事物，理解新人新事;要不断地改造自己，更新自己，充实自己。只有站在时代的最前面，才能正确引导学生，并带领学生追赶时代新潮，到中流击水，做时代的弄潮儿。也只有具备这样的思想和素质，才能给学生出好的具有时代感的作文题。有时代感的作文题，是有朝气的，有生机的。学生在写作的时候，也才会朝气勃发，生机盎然，写出的文章有奋发精神，激发向上的意义。

总之，给学生出作文题，既要让学生有东西可写，又要使学生会写得来;既要能让学生自由地表达出他们自己的思想感情，又要能充分发挥他们的联想和想象能力;既要引发学生的写作兴趣和热情，又要能体现时代的精神和朝气。只有这样，才能使学生肯写作文，爱写作文，并且写出兴趣，写出成绩来。

“题好一半文”，它背后的功夫很深，很深，值得每一个语文教师探究探究再探究。

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