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本文题目：高二语文寒假作业答案参考

青天，然后向南边去

P6：

1：外无期功强近之亲、茕茕孑立

2：前太守臣逵察臣孝廉

3：州司临门急于火星

4：臣无祖母，无以至今日

5：是以区区不能废远

6：是臣尽节于陛下之日长

7：庶刘侥幸，保卒余年

8：臣生当陨首，死当结草

9：①矜育：怜惜养育 ②拨擢：提拨、提升 ③庶：或许可以 ④矜悯：怜恤

10：无视选择题

12：①我没有祖母的照顾，不会存活至今。祖母失去了我的赡养、照料，就不能够安享晚年。

②乌鸦反哺之情，希望求得奉养祖母到最后

③我活着当以掉脑袋，死了也要结草衔环来报答恩情

P7：

1：袅袅兮秋风

2：十年征戍忆辽阳

3：无边落木萧萧下

4：寒风扫高木

5：灯下白头人

6: 过分地斟酌字词,死抠字眼，不领会精神实质。

7: 证明自己的观点

8：文字的“增”或“减”需要人们“细心玩索一番”，才会感到它们意味的不同

9: 用系字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情用啼字既符合黄莺鸣叫的特

点，又似殷殷挽留凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪

10: 作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情(或：借景抒情通过柳条

藤蔓黄莺的描写，表现惜别之情)

P8：

1：④③②①⑤

2：③②⑤①④

3：我们知道，奥运是世界的，奥运是和平的，奥运是友谊的。中国人对奥运更有着自己的情结，那就是振奋国人的精神，展示华夏民族的风采。

P9:

1：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

2：在地愿为连理枝、此恨绵绵无绝期

3：将以遗兮远者、时不可兮骤得

4：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

5：三顾频烦天下计、长使英雄泪满襟

6：楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关

7：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花

8：花自飘零水自流

9：“拳”和“退”用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作

者江边所见的一幅静动结合的画面。

10：向往一种隐逸的生活。①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在?从而发出了“波流万世功”的感

叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“波流万世功”的感叹，于是提出“最羡渔竿客”，想

驾一叶小舟在烟雨朦胧中归去!

11：李白诗中的“

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