文言文要点，就是文中的重要内容。怎么从一整篇都是“之乎者也”的文字中找到自己所要的信息，这里头还是要讲究方法的。我们在不了解比较方便的方法前

1 .归纳内容要点，要注意文体的特点

记叙性文字，要理清时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果。一般的传记文，要弄清作者记了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。议论性文字要理清论点、论据及论证方法等。说明性文字要理清说明对象、说明内容和说明方法。

2 .归纳内容要点，要善子分析结构层次

文章的结构层次，是文章的骨架和脉络，它具体展现作者记叙、描写、说明、议论的思路。而作者的思路是通过层与层之间、段与段之间的内在联系反映出来的。所以，分析文章的结构层次，是研究作者的写作意图、把握作品思想内容的重要方法。

分析的方法可按时间顺序归纳，可按地点的转换或空间顺序归纳，可按时空结合的顺序归纳.可按材料性质分类归纳。这些视具体的文章而定。分析文章的层次，有助于理清作者的思路，把握文章的主旨。

3 .概括中心意思，要善于从整体上理解

概括文章的中心意思，是在归纳内容要点的基础上进行的。它既指文章主要内容的概括叙述，又指作者的立场、观点、思想感情及写作意图。对与中心关系不大的难字、难词、难句，有的不必过于纠缠。

4 .归纳内容要点，要扩展视野，进行综合分析

归纳内容要点，要注意充分利用文章的题目、文中或文后的注释、文章出处、作者情况等信息，结合学过的有关知识综合分析，从而多方面理解文章的内容。此外，研究文章标题、分析主要的人和事、联系作品背景也有助于概括文章的中心思想。

总之，“归纳内容要点，概括中心意思”一类的试题，设题的着眼点是阅读材料的整体，考查是否读懂了材料，因此，解题时要根据选项内容，确定与之相对应的阅读区间，一一对应比较，找出符合要求的答案。由于近几年这类题多采用选错项的形式，题目选项所给的信息绝大多数是正确的，这可以帮助我们理解文意，因此，有人提出用“倒吃甘蔗”的方法来解答文言文阅读题，也就是从最后一道题做起我们倒不一定照搬别人的方法，但把阅读材料和试题全都读完后，对文章说了些什么，命题人要考什么，要做到心中有数，然后再着手答题，无疑是正确的解题思路，可以有效地提高答题的正确率。