您当前所在位置:首页 > 高中 > 高中语文学习 > 文言文

高中文言文翻译常用的几点技巧

编辑:

2012-08-28

1、名词

名词活用为动词:

翻译时①译为状语+动词。例如:驴不胜怒,蹄之(用蹄子踢)。

②译作一个相应的动词。例如:徐庶见先主,先主器(器重)之。

③相当于一个动宾短语。例如:许子冠(戴帽子)乎?

名词作状语:现代汉语名词不修饰动词和形容词,即不作状语,文言文作状语其实是译

作一个介词短语(介词+名词)。例如:丁壮号哭,老人儿啼。

2、动词

使动用法:一般句子是主语发出动作,使动句是主语使(让)宾语而发出动作。

①动词的使动:一般是不及物动词。例如:民不畏死,奈何以死惧之。

②形容词的使动:主语使宾语具有形容词的状态。例如:苦其心志,劳其筋骨。

③名词的使动:谓语是名词。主语使宾语成为名词(谓语)例如:尔欲王我乎?

意动用法:

①形容词的意动:主语主观上认为宾语具有谓语的性质、状态。例如:渔人甚异之。

②名词的意动:主语主观上把宾语当作谓语。 例如:粪土当年万户侯。

为动用法:翻译格式——主语给宾语发出动作。 例如:文赢请三帅。

主语为宾语发出动作。 例如:等死,死国可乎?

主语对宾语发出动作。 例如:泣之三日。(“之”代病梅)

动词作状语:

区别:①状动:第二个动作进行时第一个动作还在进行。例如:立而饮之。

②连动:第二个动作进行时第一个动作早已结束。例如:切而啖之。

3、形容词活用为动词:根据上下文翻译作适当的动词。例如:安敢轻吾射?

4、数词

①活用作动词:译作一个相应的动词。例如:六王毕,四海一(统一)。

②先秦文学没有量词。例如:三人行,则必有我师。

③表示动作行为发生两次用“再”,不用“二”。

例如:一日不再食则饥,终岁不制衣则寒。

④“三”“九”和它们的倍数是表示虚指的多数。例如:虽九死其犹未悔。

⑤数的表示方法:两个相邻的数表约数。例如:冠者五六人,童子六七人。

两个数相连表相乘。例如:三五明月满,四五蟾兔缺。

分子和分母相连,中间有时加“之”,有时不加。例如:死者十六七。

中间用“有”“又”连接两个数表示相加。例如:尔来二十有一年矣。

5、代词

①人称代词:

常见第一人称代词——吾 余 予 我 朕(先秦时是一个大众性的,秦始皇据为己有)

第二人称代词——女 汝 尔 而 若 乃

第三人称代词——之 其 彼(古汉的“他”是旁指代词,如“他日”“此无他”)

②指示代词:近指代词:常见的有——此 是 兹 斯 然 尔

远指代词:常见的有——彼 夫 其

③疑问代词:常见的有——谁 何 曷 安 焉 奚 恶 胡 孰

6、副词:(加粗的是现代汉语常用词)

程度副词:常见的——最 极 甚 殊 至 尤 良 大 颇 很 非常 特别 十分(程度很深)

愈 益 弥 更加 越发(表示更进一层)

略 少 稍 稍微 略微(表示程度浅)

范围副词:常见的——悉 皆 尽 咸 毕 备 俱 举 全 都(范围大)

但 徒 止 直 特 唯 独 只 仅(范围小)

时间副词:常见的——尝 既 既已 已 已经(已经, ……后)——过去时

方 适 会 正在(正在,正碰上)——现在时

将 且 行将 欲 将来(将要,将近)——将来时

敬谦副词:常见的——请 谨 敬 幸 敢 窃——没有实词意义。

语气副词:常见的——表肯定——必 诚 信 固 果(一定 实在 果真)

表否定——弗 勿 毋 无 莫 未 非 不 否 靡 亡 未尝(不 没有)

表反问——“岂 宁 独 庸 其”,它们后边有“乎 邪 哉”搭配

表推测——其 殆 盖 庶 或 其 得无 无乃 庶几

7、介词:

放在名、代、形容词前面,表示动作行为的时间、处所、原因、目的、方向、对象等。

常见的有——于 以 为 与

8、连词:连接两个或两个以上的词、词组、句子的词。

常见的有——而 以 则 且 虽然 与 及

结构、逻辑关系有:并列、递进、选择、承接、转折、因果目的、假设、修饰。

9、助词: ①结构助词——之 者 所

②语气助词——陈述语气——也 矣 焉 耳

疑问语气——乎 与(欤) 邪(耶)

感叹语气——哉 夫 矣

句首语气——唯 夫 盖

10、兼词:①诸(之于,之乎) ②盍(何不) ③焉(于此,于之,于是)

11、叹词:常见的有——嗟乎 呜呼哀哉 呜呼 嘻 唉

12、特殊副词“相”“见”:

相:①互相。例如:四人相视而笑。

②递相,只能一对一、上对下、大对小等。

例如:天下者,高祖天下,父子相传,此汉之约也。

③起指代作用,在某种程度等于一个代词。

相当于第一人称。例如:本是同根生,相煎(煎我)何太急。

相当于第二人称。例如:不久当归还,誓天不相负(负你)。

相当于第三人称。例如:即不幸有二三千里之旱,国胡以相恤(救济他们)?

见:①相当于第一人称。例如:府吏见叮咛(叮咛我),结誓不别离。

有何见教(有什么教导我的吗?)

13、特别指示代词“者”“所”(一般语法认为是助词):

标签:文言文

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。