A、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。

C 、“生”与“入”用了上比喻的方法，生动形象，富有情趣。

D、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古” 。

答案：9  D     10   C

11、天门市(08湖北省)

次北固山下 (王湾) (3分)

客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。

海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达， 归雁洛阳边。

7、这首诗尾联中“乡书”、“归雁”紧扣首联中“               ”一词，直抒胸臆，使全诗首尾呼应，浑然一体。(1 分)

8、对这首诗颈联赏析有误的一项是(        )(2 分)

A、这两句诗的意思是：夜幕还没有褪尽，诗人已看到旭日在大海上冉冉升起，还在旧年时分，诗人已感到了春天的气息。

B、这两句诗在描写景物、时令之中，蕴含着一种神时序交替的自然理趣。

C、这两句诗运用对偶和拟人的修辞方法，使全句结构工整，语言生动。

D、“生”和“入”两字运用动态描写，使全句景物鲜明，境界壮阔。

答案：7 、客路(1 分)  8 、A (这里的“海” ，是指北固山下镇江周围的江面)

12、资阳市(08四川省)

6.对下边这首诗赏析不正确的一项是(3分)

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

答案：D

13、海南省(07)

阅读下面这首诗，完成17～18题。(5分)

次北固山下

王 湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

17.“乡书何处达，归雁洛阳边”两句表达了诗人什么样的思想感情?(2分)

答：

18.“海日生残夜，江春入旧年”两句是什么意思?请谈谈你的理解。(3分)

答：

答案：17、表达了诗人怀念家乡的深情。(或：怀念亲人的感情。)18、本联意为：残夜将尽，旭日从海中孕育而出;时令虽在旧年，春意已闯入江南。

14、河南省课改区(07)

阅读下面的诗，完成23—24题。  (共4分)

次北固山下

王  湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

23.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)

24.“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)

答案：23.思念故乡    乡书何处达?归雁洛阳边  (一问1分。共2分)

24.①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣  ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情  ③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情  ④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣  ⑤两句诗对偶工整，形象生动  (答出其中一点，言之成理即可。2分)

15、青海省(07)

阅读王湾的《次北固山下》，完成9——10题。(3分)

客路青山下，行舟绿水前。湖平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

9.这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。(1分)

10.请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。(不超过40字，2分)

答案：9.思念故乡

10.潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。

16、铜仁地区非课改(06贵州省)

(一)阅读王湾的《次北固山下》，按要求答题。      (5分)

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

9.①品读全诗，发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。

诗歌第二联展示了这样一幅画面：

②诗歌第四联抒发了诗人                                     的思想感情。

答案：9.①3分;例：江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平，顺和的江风中，一页白帆端端直直地高悬在开阔无边的江天上。(开放性试题，符合诗歌意境即可)。

②2分;淡淡的思乡愁绪(意思对即可)。

17、昆明市(05云南省)

品读唐朝诗人王湾《次北固山下》一诗，找出下列说法中不正确的一项(2分)

客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

答案：D

18、眉山市(05四川省)

阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。(3分)

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

①、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者“__________”的情怀?

②、从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里?

答案：①、漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。②、“海日生残夜，江春入旧年。”  赏析：这两句诗透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化。

19、西宁市(05青海省)

阅读王湾的《次北固山下》一诗，回答问题。(3分)

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?

句子是：

为什么：

答案：写出“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”的句子，得1分;回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因，2分。

20、历年期末试题合集：

1、古人评论“风正一帆悬”这句诗的妙处时，说它“以小景传大景之神”。从全诗看，这句诗表现了哪些小景和大景?

小景：

大景：

2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中哪几个词用得最好?请说出理由。

3、这首诗中“海日生残夜，江春入旧年。”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈对这句诗的理解。

4、诗中用“客路”、“行舟”、“乡书”、“归雁”等意象表达了诗人怎样的心情?

5、全诗表达了诗人怎样的情感?

6、“潮平两岸阔”中的“阔”用得好，为什么?

7、解释第三联的意思，并分析其情与景的关系。

答案：1小景：一帆悬;大景：两岸阔;平野宽阔;大江直流;波平浪静。

2、“阔”用得好，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。“悬”用得好，“悬”字是高高直直挂着的样子。风顺风和，帆儿高悬，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。

3、①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣  ②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情  ③把“日”“春”作为新生的美好事物

的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情  ④“生”与“人”用了拟人的手

法，富有情趣  ⑤两句诗对偶工整，形象生动  (答出其中一点，言之成理即可。2分)

4、表达了诗人身在江南旅途，而神驰洛阳故里，思乡念亲的急切心情。

5、漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情

6、因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际，造成视野十分开阔的强烈感受，传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮。

7、红日紧贴尚未退尽的夜色在江面升起，旧年还没有过完而已经春意盎然。此联看是写景，然而昼夜轮回，季节更替，时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中。