(一)修辞

1. 比喻 化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体， 使诗歌所描绘的意象更加形象生动

2. 借代 以简代繁，以实代虚

3. 比拟 色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。

4. 夸张 提示本质，给人以启示;烘托气氛，增强感染力;增强联想，创造气氛

5. 对偶 有音乐美，表意凝练，抒情酣畅

6. 反问 加强语气

7. 设问 引人注意，启发思考

8. 双关 意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉。

(二)方法技巧

1. 情景交融 间接而含蓄，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。

2. 对比烘托 从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。

3. 联想想象 想象犹如天马行空， 奇思遐想与自然天真相结合。

4. 用典 使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

5. 象征 形象生动具体，化实为虚。

6. 使用叠词 增强韵律感，起强调作用。

7. 托物言志 感物抒怀，隐晦的表情达意， 含蓄蕴藉。

8. 细节 真实准确传神

9. 白描 即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻。

思想情感

(一) 忧国伤时

1.反映社会的黑暗：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

2.揭露统治者的昏庸腐朽 杜牧《过华清宫》 林升《题临安邸》

3.反映离乱的痛苦： 杜甫 《春望》

4.同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》 白居易《卖炭翁》

5.对国家民族前途命运的担忧： 杜甫《登楼》

6.揭露统治者穷兵黩武：杜甫《兵车行》(“信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。” )

(二) 建功报国

1.建功立业的渴望，保家卫国的决心：曹操《龟虽寿》

《从军行》 王昌龄

2.报国无门的悲伤，理想不为人知的愁苦心情：辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》

《丑奴儿;书博山道中壁》 辛弃疾

3.山河沦丧的痛苦： 文天祥《过零丁洋》 陆游《示儿》

4.年华消逝，怀才不遇，壮志难酬的悲叹：苏轼《水调歌头 ;赤壁怀古》

(三) 思乡怀人