2014年高中生物学解题技巧：计算题归类解析

【摘要】高中学生在学习中或多或少有一些困惑，威廉希尔app 的编辑为大家总结了2014年高中生物学解题技巧：计算题归类解析，各位考生可以参考。

1.与蛋白质合成有关的计算题

(1)与氨基酸、肽键、肽链、水分子数目有关的计算题

例1某激素由A、B两条肽链按一定方式构成，现已知这两条肽链中共有氨基酸n个，那么这激素中肽键个数应是 ( )

A.n+1 B.n C.n-1 D.n-2

「解析」：本题是一道会考题，考查学生对知识的概括能力和抽象思维能力。

学生可以根据题目所示明的有两条肽链，每条肽链中至少有一个氨基和一个羧基未参与组成肽键，所以氨基酸数目和肽键数目就相差1个，两条肽链，那么当然就是n-2了。或者学生可以根据平时掌握的氨基酸、肽键和肽链的关系，即氨基酸数目=肽键(或脱去的水分子)数目+肽链数目，马上找到正确答案D.

(2)与氨基酸、信使RNA上的碱基、DNA(基因)上的碱基有关的计算题

例2一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA和用来转录该信使RNA的基因分别至少有碱基 ( )

A.3000个和3000个 B.1000个和3000个

C.1000个和4000个 D.3000个和6000个

「解析」：本题是一道较常见的有关氨基酸和碱基之间关系的计算题，主要考查学生对知识的理解运用能力和知识的迁移能力。学生掌握了它们的关系：氨基酸个数：RMA 上的碱基数目：DNA 上的碱基数目=1：3：6 ，学生马上可以指出正确答案：D.

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