值周总结记录的是过去一周内校园里事情的好坏。精品小编准备了高中值周总结，具体请看以下内容。

一是热爱劳动。

上两周四五六年级的同学们为了给即将到位的学校保安腾出和整理办公室，不怕脏、不怕累、不怕苦，在老师的带领下搬桌椅，打扫清洁。本来保安叔叔们入驻校园是为了保护大家的安全，我们为他们做一点事情也是应该的，但是你们热爱劳动的干劲很让我感动。勤劳的人是值得尊重的，爱劳动的人在任何时候、任何地方都会受到欢迎的。

二是有礼貌。

很多同学很礼貌，见到老师早上说老师早，平时说老师好，放学回家说老师再见。说得老师心里美滋滋的。现在请主动向老师问过好的同学举手，我统计一下。

三是做事专注。

四·1班有的同学唱歌很专注，老师来了也“不理不睬”，这样的“不理不睬”不是没有礼貌，这样的“不理不睬”老师就喜欢。看他们的眼神就知道，他们一边在唱，一边想象歌曲所表达的情景，他们这样唱歌不但训练了自己的唱歌能力，还训练了注意力和想象力。他们这样唱歌是不是就更有意义啊。

(用赏识的观念、欣赏的眼光去发现真善美，不要只盯着学生的缺点和不足，作为教育者，一定要摆正心态，要理解和明白，学生在成长过程中必须要经历失败和错误，我们要承认和尊重学生之间的差异，这样面对学生的错误和缺点时，我们才不会大惊小怪、气急败坏、暴跳如雷。这样我们才能用欣赏的眼光尽可能多的发现学生的优点和长处。对小学生一定要多表扬、少批评，多鼓励、少指责，多奖励、少惩罚，对学生的错误，不一定非要严厉的批评，还可以用表扬正确的行为去激励错误的行为，即使是批评，也要对学生满怀美好的期待。)

然后，我也要给同学们提几点建议:

一是提醒大家要爱护花草树木。

有的同学把树皮弄伤了，水汁流出来了，有同学心痛地说小树掉泪了;还要爱护公物，有的同学用力拍打或用脚踢教室门，在自己的课桌上刻划。这些东西也是有生命的，把它们弄伤了，和我们人一样也会疼的。所以，希望同学们要爱护我们身边的这些“小伙伴”，尽量不要去损伤损坏它们。也请同学们互相提醒监督，故意损坏花草树木、公物的要扣班上的分，损坏公物的还要赔偿。

二是提醒大家不要乱吃零食，不要乱扔垃圾。

在学校同学们做得很好，出了校园有的同学就没有控制住自己好吃的嘴巴，出了学校就像变了个人似地。希望同学们表里如一，在家和在学校一样要求自己。建议各班开展评比:比比谁积攒的零花钱多，比比谁购买的课外书多，比比谁订阅的书报多。

三是有关安全的。

我想给大家说说我亲身经历的危险的一幕，就是上周三下午六点半吧，我为了早点回家吃饭，急匆匆跑下校门公路前的石阶，不小心脚下一滑，“哐当”一声，我仰天摔倒在地，摔得我屁股、双手现在都还隐隐作痛。想到有的同学为了快点打乒乓球，好像跑步比赛，下石阶也是三步并作一步，一下就窜下去了，你们想想看，如果摔倒了，那有多危险。以前就发生过脾脏摔破了的、手摔断了的，摔得头破血流的。所以，我提醒同学们在石阶这些危险的地方要慢一点、小心一点，下雨天地滑，更要注意。

(对小学生的思想道德教育，不要只干瘪瘪地提要求、下命令，要尽量地直观形象生动，所谓直观形象生动，就是要改变空洞的说教方式，我们经常发出或听到这样的感慨，“说了学生就是不听。”为什么?我们要反思自己的教育方法，不要一味地责怪学生不听话，他们为什么听不进去?我们要想想我们的教育行为是否走进了学生的心里，是否触动了他们的心灵。没有触动心灵的教育行为，怎么可能有好的教育效果呢。直观形象生动的教育形式有举实例、讲故事、看影像、演小品、说相声，讲笑话等等)

高中值周总结介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。

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