对于刚刚经历中考的学生来说，心理上也许会有所松懈，但是高中的生活对他们来说并不轻松，除了知识体系庞大，高中的某些知识和初中所学还会产生脱节，比如说数学，高中的数学和初中的数学联系并不紧密，有一些在初中学习的内容到了高中可能就用不上了。初中与高中知识链条的脱节会造成一个现象。原本在初中成绩好的学生到了高中可能会出现成绩下滑，而一些在初中成绩不是很好的学生到了高中成绩可能会上升。

因此，张校长建议初升高阶段的学生，放假后可以稍作休息，但更要为高中的学习早作准备，利用暑假的时间对新知识进行预习，同时要更加注重掌握正确的学习方法，多做笔记，加强对核心知识的掌握，而不要热衷于题海战术。

完成思想上的过渡

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力。具体表现为：知识量大，难度大;系统性强，综合性强，各学科互相影响。因此，张校长提醒学生这个暑期不能只局限于知识的学习，而要重视观察、思维、分析、阅读、动手等能力的培养。

从传统教育情况来看，大班教学很难照顾到每个学生，那些一入学后成绩平平的孩子，很容易被老师忽视。因此，他建议学生不妨选择一些“衔接班”提前进行过渡，一方面复习已学过的知识和了解一些新学期即将涉及的知识，另一方面给孩子一个缓冲平台，提前完成一种思想上的过渡，不仅可以更好地适应新学期，对提高其自信心和学习兴趣也非常重要。