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高一新生学习方法之思想指导

编辑:sx_wangha

2012-04-01

 初中阶段,特别是初三年级,通过大量的练习,可使一部分同学的成绩有明显的提高,这是因为初中知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度。但是高中就不同了,高中课程的理论性、抽象性强,这就需要在对知识的理解上下工夫,要多思考、多研究,以探究的观念对待每一个问题。为此,介绍一些适合高一新生的学习方法。

一、提高自学能力

在初中,大部分同学是在老师的督促检查下学习的,没有自学习

惯,但进入高中后,老师对学生的个别督促检查明显减少,取而代之的

是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一,学习过

程中第一遍看不懂时,就要想想看不懂的原因,直到看懂为止;第二,

要边看书边动笔,该圈的圈,该点的点,该记的记。这样既能防止走

神,又能强制自己积极思维寻找重点难点;第三,要善于归纳总结,把

每一节的主要内容和思想方法列出纲来,使记忆条理;第四,要善于将

知识运用于实践,主要是做题,通过实践来巩固所学的知识和加深理解。

二、珍惜课堂时间

首先,要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课,即使感到上课之前这节课的内容都会了也要认真听,听老师是怎样对这些问题描述的、解释的,是从哪几个角度来分析的。此外,注意做好课前的物质准备和精神准备,以免上课时出现书、本等物品丢三落四的现象。上课前也不应做过于激烈的体育运动或下棋、打牌、激烈争论等,以免上课后还气喘吁吁,不能平静下来。然后就是听课要全神贯注。

三、适当做笔记

课堂做笔记要防止两个极端:一是一点不记,呆听傻看,这样的后果是要么睡觉要么走神;第二是将老师讲的例题一字不漏地抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。笔记应记下讲课的要点、自己的感受、有创新思维的见解、典型的例题和重要的思想方法、当时没理解的问题等。总之,把听课中的要点、思维方法等作出简单扼要的记录,以便复习、消化、思考。

四、及时复习

1.听完课的当天,必须做好当天的复习。复习的有效方法不是一遍遍地看书或记笔记,而是采取回忆式的复习:先把书、笔记合起来回忆上课老师讲的内容,分析例题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写),尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,就使得当天上课内容巩固下来,同时也就检查了当天课堂听课的效果。

2.做好单元小结。(1)本单元(章)的知识网络;(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);(3)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案;应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

五、合理计划

“长计划、短安排”:(1)要结合自己的实际;(2)要有具体目标;(3)要注意任务的轻重缓急。

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