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高一政治:神奇的货币检测试题

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2013-10-19

11.[2012•郑州质检] 2011年2月21日,1美元对人民币报价为6.57元。自2005年我国汇率制度改革以来 ,人民币已累计升值24%。据此推算,2005年我国实行汇率制度改革时100元人民币大约兑换(  )

A.8美元 B.11美元 C.12美元 D.14美元

12.2010年3月末,我国外汇储备达24471亿美元,同比增长25.25%。高额的外汇储备让我国公民更加担心外汇安全问题。人们对外汇安全的担忧主要来自于(  )

A.贸易摩擦的升级 B.外币的贬值

C.中国出口产品的降低 D.人民币汇率的跌落

13.下面是高一(3)班同学在上课中搜集到的两则经济现象,请你一同参与研讨:

材料一 面对我国房价的不断上涨,2011年10月26日李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房 ,首 付现金25万元,然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。

(1)这一经济现象中货币执行了哪些职能?

材料二 人民币是我国的法定货币,针对当前违法犯罪分子制假手段翻新,假币种类增多的态势,中国货币当局通 过技术改造,对第五套人民币进行技术改进,提高其印刷工艺,增加了防伪科技含量和防伪性能。同时,国务院反假币工作联席会议决定在全国范围内加大反假币工作的力度,坚决有力地打击各类假币违法犯罪活动。

运用所学《经济生活 》的知识探究以下问题:

(2)人民币为什么能够购买商品?

(3)国家为什么要坚决打击各类假币违法犯罪活动?

选做习题

14.针对人民币汇率的变动对世界金融市场有何影响,人民币如何应对本次金融危机、维持我国的金融稳定成为国际、国内专家的讨论热点。在看待人民币汇率问题上,三个经济学家作了如下辩论:

第一个经济学家笑说:“如果现在人民币升值,咱口 袋 里的人民币就值钱了,出国也神气多了。”

第二个经济学家反对:“如果现在升值,恐怕你还没出国,就失业了。”

第三个经济学家总结:“如果人民币汇率稳定,随着经济发展,咱口袋里的人民币还会多起来,出国时还 能神气起来。”

运用学过的知识,谈谈你对上述三种不同观点的看法。

课时作业(一 )

1.C [解析] 商品是用于交换的劳动产品,救灾物资是我国政府免费发放给灾民的,不是用于交换的,故不是商品。

2.D [解析] 标价为2680元/人的云南五日游是货币执行价值尺度职能的表现;花50元买小饰品体现的是货币充当商品交换媒介的职能,即流通手段职能;刷卡消费是货币在执行支付手段职能,故D符合题意。

3.C [解析] 流通中所需要的货币量=(待售商品的总量× 价格水平)÷货币流通次数,可知答案为C。

4.A [解析] 此题考查信用工具,所以排除D。信用卡要比支票便捷,故答案为A。

5.D [解析] 美元兑换人民币的数量在减少,可见美元贬值,美元汇率降低,人民币升值,人民币汇率升高,故答案为D 。

6.B [解析] 商品的标价属于货币执行价值尺度职能,故选B。

7.A [解析] 假设今年单位货币流通次数与去年相比增加X,则[(1+69%)×1]÷(1+X)=1+30%,解得X=30%。

8.C [解析] “将手中的人民币换成黄金”主要是因为黄金具有保值的功能,故选C。A本身说法正确,但与材料无关。B、D说法错误。

9.A [解析] 我国出现持续的物价上涨,这属于通货膨胀的表现,故①正确。纸币的发行量过大是导致通货膨胀的主要原因,故②正确。③属于通货紧缩的表现,故排除。商品供大于求会导致物价降低,故排除④。

10.B [解析] 每个人都可以申请使用信用卡,只不过银行信用卡的发放对象是资信状况良好的客户,故排除①。

11.C [解析] 据“2011年2月21日,1美元对人民币报价为6.57元”可得,2011年,人民币兑换美元为:100元人民币=1÷6.57×100美元≈15.2207美元。根据“自2005年我国汇率制度改革以来,人民币已累计升值24%”可得,2005年汇改之初,100元人民币能兑换的美元数为: 15.2207÷(1+24%)≈12.2748美元。

12.B [解析] 如果外币贬值,那么我国的外汇储备相对于人民币将会大大缩水,从而使我们的财富大量流失,故答案为B。


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