二、非选择题(本大题共3小题4问，合计40分)

31.目前，高中生或多或少有些零花钱，将来走上社会也必然要与钱打交道。同样是高中学生，由于消费观不同，对待金钱的态度也不尽相同。某班举行了一次有关中学生消费状况调查，开展研究性学习活动。

其中一个小组收集到本班王同学以下有关材料：

8月份家庭收入8月份该同学消费支出8月份该同学资金情况

父亲工资母亲工资生日请同学吃饭同学互送礼品买个性化服饰

买MP3自己伙食费支出向父母要向别人借

700元500元150元60元100元300元220元600元230元

(1)根据材料，王同学可能存在什么样的消费心理?(6分)

(2)如果就王同学的消费让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。(6分)

32.近期牛奶及其制品价格大幅上扬，涨价幅度最高的超过了36%。究其原因，一是饲料价格上涨，奶牛养殖成本增加;二是去年8月份以后，成品油价格上涨导致企业运输成本增加;三是我国牛奶消费市场快速发展，中国人均牛奶消费量只用了八年就翻了几乎两番。

运用已学《经济生活》知识，分析材料中体现的经济生活的道理。(6分)

33. 2000年以来，S市消费率从46%以上逐步下降到42%左右，消费水平不断下降，而且低于西部一些城市。

运用已学《经济生活》知识，谈谈如何解决材料中的问题。(10分)

34.背景：温总理在政府工作报告中指出：“实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。”某校高一(3)班的学生在学习《经济生活》“劳动和就业”知识时，针对党和政府提出的“实施积极的就业政策，”以“做好就业和自主创业的准备”为主题开展研究性学习。

他们首先对某社区居民下岗事业和再就业情况进行了调查，统计结果如下

现 有劳动力：2032人 2年内预计新增劳动力：95人

下岗失业或曾下岗失业：405人 初中文化水平以下者：163人 约占42%

初级工及无技术等级人员：306 约占 73%

他们通过调查还了解到，在该城市中，有的人没活干，可修脚技师、缝纫工却后继无人;有的企业需要的某种高级技师出万元月薪都难聘到;有些大学生非国有单位不去、非管理岗位不去，脏、累、重活不干。

(1)上述同学调查、了解到的信息反应了什么现象和问题?(2分)

(2)促进就业和再就业有何重要意义?(4分)

(3)如果你是研究小组成员，请你就如何促进劳动者就业与再就业提几条合理化建议(6分)

政治答案

1—5 ABBAB 6—10 BCCCC 11—15 ABAAA 16—20 CBBDA 21—25 ACBAC

26—30 AABAD

31.(1)答案：①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费是。( 2 分)②求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。(2 分)③攀比心理。娱乐消费向流行看齐，可能是攀比心理引发的消费。(2 分)

(2 )答案：①量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。(2分)②避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张，也不利于个人的成长，同 时还会增加自己的诚信风险。(2分)③勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。(2分)(如从其他方面回答，只要言之有理，也可以酌情给分)

32. 答案：(1)价值决定价格。 饲料价格上涨导致奶牛养殖成本增加、成品油价格上涨导致企业运输成本增加，牛奶及其制品中的价值量增加导致其价格大幅上扬。(3分)

(2)供求影响价格。我国居民牛奶消费增加使得其价格上涨。(3分)

33.答案：①收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，必须大力发展生产力， 保持经济的稳定增长，增加城乡居民收入。

②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。调节收入分配，缩小收入差距，提高低收入者的收入水平，从而提高整体消费水平。

③物价水平是影响居民消费水平的重要因素，国家要综合运用各种手段，稳定物价，整顿和规范市场秩序，为消费者创设良好的消费环境。

④转变居民消费观念，倡导科学、理性消费，完善社会保障体系，提升居民的消费意愿，促进消费的健康发展。

⑤政府要完善就业制度，增加就业，稳定居民收入预期，解除居民消费的后顾之忧。(10分)

34.(1)答案：① 就业人口多，就业形势严峻 (1分)② 就业观不正确(1分)

(2)答案：① 就业是民生之本，对社会发展由重要作用，是劳动者谋生的手段;② 就业是劳动力与生产资料相结合，从而产生社会需要的物质财富和精神财富;③ 劳动者通过就业获取劳动报酬，促进劳动力再生;④ 劳动者通过就业实现自身的社会价值，丰富精神世界，提高精神境界，促进人的全面发展(每点1分，共4分)

(3)答案：国家：① 根本上大 力发展生产力，促进经济发展，提升政体就业岗位 ;

② 把扩大就业放在重要位置，实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境(比如：健全社会保障制度，缩小城乡差距、加强就业再培训、完善就业市场，发布就业信息、健全法律法规等)(两点共3分)

个人 ：改变落后的择业观，树立正确的择业观：自主择业、职业平等、竞争就业(提高自身的素质)、多种方式就业。(3分)

(注意：如果学生提具体的可行措施，如上面括号里 所列，满6点，可得满分)

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