(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

6.理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

(1)对人们生活的影响：价格变动会引起商品需求量的变动。当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。一般来讲，当某商品价格上涨时，该商品的替代品需求量会随之增加，其互补商品需求量会随之减少。

(2)对生产经营的影响：集中表现在①调节生产;②提高劳动生产率;③生产适销对路的高质量产品。

第三课 多彩的消费

1.了解收入水平、物价水平等因素对消费的影响。

收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，消费量就越大，收入水平与消费水平成正比。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受过去和未来收入水平的影响。社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。

商品价格高低影响人们的消费选择。物价上涨，人们的购买力会普遍降低;物价下跌，则购买力会普遍提高。一般说来，基本生活消费品受价格水平变动的影响要远远低于奢侈品。

商品的性能、外观、质量、包装等，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等都会影响人们的消费。

2.了解不同的消费类型。

按产品类型可分为：有形商品消费和劳务消费。按交易方式可分为：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。按消费目的可分为：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

3.理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数。

消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

4.理解不同的消费心理与消费行为。

(1)从众心理引发的消费。有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主地加入。消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。

(2)求异心理引发的消费。人们的个性展示，有时是借助消费活动体现的。与众不同、展示个性，成为一些人的消费行为。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。

(3)攀比心理引发的消费。有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理。这种消费心理是不健康的。

(4)求实心理引发的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费。

5.理解消费观念的变化。

生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念之间的激烈碰撞。

6.树立正确的消费观，做理智的消费者。

我们做理性的消费者，就要践行正确的原则。量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。

训练反思

一、单项选择题

1.某消费者拿300元人民币去购买一瓶茅台酒，这是人民币执行 ( )

A.价值尺度的职能 B.流通手段的职能

C.储藏手段的职能 D.支付手段的职能

2.货币能作为衡量商品价值量大小的尺度是因为 ( )

A.货币和其他商品一样，能够交换商品 B.货币是商品，具有价值

C.货币是商品，具有使用价值 D.货币是商品，能够表现价值

3.就其本质来说，“商品——货币——商品”表明的是 ( )

A.自从货币产生，任何商品的价值都表现为一定数量的货币

B.以货币为媒介的商品交换即商品流通

C.一种社会关系，即商品生产者之间相互交换劳动的关系

D.因买和卖的分离而导致了价格与价值的不一致

4.若某一部门的社会劳动生产率提高，则会出现如下结果 ( )

A.该部门生产的单位商品的价值量增加

B.该部门所有的生产者盈利减少

C.该部门生产的单位商品的价值量减少

D.该部门生产的单位商品的价值量不变

5.《经济时报》载文指出，农产品从长期短缺到相对富裕，并不意味着“物多必贱”，相反农民可以通过改变作物种植方式及搞好贮藏，巧妙利用时间差，从微观上创造大量“物以稀为贵”的市场机会。在这里“物多必贱”是指 ( )

A.供求关系对商品的价格的影响 B.价值决定商品的价格

C.商品的价值是由个别劳动时间决定的 D.商品的价格受劳动生产率制约

6.上题中的“打好时间差”是指 ( )

A.使个别劳动时间低于社会必要劳动时间

B.根据价值规律，利用供求的制约

C.提高劳动生产率，生产出更优质的产品

D.节约劳动时间，获取更多的效益