古文是每章的必背知识点，以下是威廉希尔app 为您提供的高一语文必修一第一章古文复习要点及练习，希望对大家有帮助。

《劝学》

巧妙设喻。以常见的道理或现象设喻，所讲道理形象生动，深入浅出，既有说服力也有感染力。设喻与说理结合紧密，灵活有变，形式多样：有的寓道理于比喻中，如“青出于蓝”“冰寒于水”“锲而不舍”等;有的反复设喻说明道理，如连用“跂而望、登高而招、顺风而呼、假舟楫、假舆马”等五个比喻，引出“善假于物也”的道理。设喻方式富于变化，把道理说得更具体明白：有的正面设喻，如“青出于蓝”等;有的正反设喻，如“骐骥”和“驽马”、“锲而舍之”和“锲而不舍”、“蚓”和“蟹”等。

《师说》

正反对比论证。运用正反对比的论证方法，从三个方面作对比，论述从师而学的必要性。先以“古之圣人”的“从师而学”与“今之众人”的“耻学于师”作对比，再以人们为子“择师而教之”与自身“则耻师焉”作对比，最后以“巫医乐师百工之人”的“不耻相师”与“士大夫之族”的“群聚而笑之”作对比。三组比较形成鲜明对照，彰显不从师而学的荒谬，对当时的不良风气作了有力的批判。

自测练习：

找出下列句中的通假字并作解释：

1、 輮以为轮。

2、 虽有槁暴，不复挺者。

3、则知明而行无过矣。

4、君子生非异也

5、师者，所以传道受业解惑也。

6、或师焉，或不焉

解释下列句中的古今异义词：

1、輮以为轮

2、金就砺则利

3、君子博学而日参省乎己

4、而神明自得

5、古之学者必有师

6、师者，所以传道受业解惑也

7、吾从而师之

8、今之众人

9、小学而大遗

1、 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

2、 故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3、 假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。

4、 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

5、 师者，所以传道受业解惑也。

6、 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?

7、 是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?

8、 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

9、 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

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