5.下面一段文字中有两处语序不当，请将其进行调整。

庄子像水一样冷静，像火一样热烈。几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面嫉恶如仇，嬉笑怒骂;另一方面却又把天大的事，化成一股清风、一弯明月。他那文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。

(1)____________________________________________________

(2)____________________________________________________

答案　(1)像火一样热烈，又像水一样冷静

(2)文笔的恣肆，寓言的生动，思想的深刻(或：恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想)

6.把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，使之成为连贯的一段话。

在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，________;杨朱的贵我人格，________;孟子的大丈夫人格，________;荀子的君子式人格，________;再一种便是庄子式人格了：________，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。

①锋芒毕露，正义在胸　②平和公正，循规蹈矩　③独来独往，不吝去留　④赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之　⑤绝对自我，拔一毛而利天下，不为也

答案　④⑤①②③

二、课内阅读

(一)阅读下面的文字，完成7～10题。

秋水时至，百川灌河，泾流之大，两，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信;今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

7.对下列句中加点词的解释，错误的一项是(　　)

A.泾流之大，两涘渚崖之间泾：直

B.于是焉河伯始旋其面目 旋：掉转，这里指改变

C.闻道百，以为莫己若者 若：像

D.吾非至于子之门则殆矣 殆：危险

解析　C.若：比得上，及。

答案　C

8.下列各项中“之”的用法与其他三项不同的一项是(　　)

A.以天下之美为尽在己 B.野语有之曰

C.我之谓也 D.轻伯夷之义

解析　B项“之”为代词，指所引野语，A、C、D三项均为助词。

答案　B

9.这则寓言包含着什么哲理?

答：_______________________________________________

答案　山外有山，人外有人(或：求学之路，永无止境)。

10.翻译下面语句。

(1)且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。

译文：______________________________________________

(2)吾长见笑于大方之家。

译文：______________________________________________

答案　(1)而且我曾听说有人认为孔子的学问少，而且看轻伯夷的义行，起初我还不相信。

(2)我将长久地被懂得大道理的人耻笑了。

(二)阅读下面的文字，完成11～13题。

今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至杀不辜人也，拖其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎?

11.下列对加点词的解释有误的一项是(　　)

A.入人园圃(果树园) 从而誉(称赞)之

B.至入人栏厩(养家畜的地方) 攘(偷盗)人犬豕

C.是(这)何故也 罪益厚(严重)

D.以(因为)亏人自利 拖(剥下来)其衣裘

解析　A项中“园”的意思是“果园”，“圃”的意思是“菜园”。

答案　A

12.下列各句中加点字不属于词类活用的一项是(　　)

A.众闻则非之

B.以亏人自利也

C.从而誉之

D.苟亏人愈多其不仁兹甚罪益厚

答案　D