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语文必修一《纪念刘和珍君》同步练习

1. 作者为什么要“记念刘和珍君”?

①简要了解刘和珍(参见注释)

②刘和珍死的背景是怎样的?

③作者为什么要纪念她?

④作者记念刘和珍，其实深意是什么?

2. 了解本文的写作时间、出处(文集)、文体(写作特点)。

一、 检查字词：

1. 给下列加点的词语注音：

桀骜 喋血 惩创 租赁

长歌当哭 前仆后继 殒身不恤

2. 解释下列词语：

寥落 平素 相干

惨淡 黯然 菲薄

微忙 流言 尸骸

罗网 绯红 干练

依稀 屠戮 噩耗

二、 快速阅读课文，整体把握内容：

1. 文章涉及了几方面的人物?请分类整理，概括各自的特点;

2. 文章对这些人物，各自表露了怎样的思想感情?

三、 分析课文篇章结构：

课文共有七个部分。

要注意各部分的内容要点以及各部分之间的联系。

第一、 二部分主要说明要为刘和珍写一点东西的缘由;

第三、四、五部分是“记念”的主体;

第六、七部分，探求这一次死伤对于将来的意义。

四、 问题讨论：

1. 文章与其说是“记念刘和珍君”，更确切的说，不如说是述评“三一八”惨案，你是怎样认为的?

2. “记念刘和珍”与述评“三一八”惨案，有什么内在联系呢?

3. 作者述评“三一八”惨案，为什么要通过记念刘和珍来表现呢?

4. 从文章的表达角度来看，哪些语句对于揭示中心思想来说是非常精彩的?

五、 课下要求：

1. 文章为什么要先交待写作缘起，从中可以看出作者的写作意图是怎样的?

2. 分析文章关于烈士事迹的思路;

3. 分析文章关于惨案意义的思路。

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