随堂训练答案： 1.D(A重zhòng， B砧zhēn， C汲jí) 2.B(吹嘘) 3.A(A从人生奋斗角度论述，与“呼吸气息”没有直接关系;B承接上段结尾“他们求助”;C承接上段结尾“使英雄的种族再生”;D承接上段结尾贝多芬说的一句话。) 4.A(B重点不是为正义与自由奋斗，而是《名人传》的作用;C过分拘泥原有材料，失去引用意义;D不是直接解说《名人传》，而是类比解说《名人传》) 5.D(是借喻，“打开窗子”是喻体，本体是阅读《名人传》或接受新信息;ABC与“我们周围的空气多么沉重”一样，都是比拟) 6.D(是“空气多么沉重”的表现，不是原因) 7.A(BCD都要以“打开窗子”为前提) 8.C(“凡英雄”范围太广，作者并不把“以思想与强力称雄”的人包括于其中) 9.C(A“以思想与强力称雄”的人不在“名人传”之中;B他们是正义与自由的化身，与“名人传”之类的人有差别;D“不幸的人”是指学习“名人”的人) 10.D(是学习“名人”的人的行为) 11.D(“成为伟大”重在进行超人的奋斗，不重在成功;上文的“显得伟大”才重在成功) 12.C(ABD侧重自身的“生活为之戕害”，自己有难凭毅力克服之;同胞有难自己无能为力，因而“内心破碎”) 13.是指阅读《名人传》，贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗等人就相当于在自己身边一样 14.C(自己奋斗困厄时联想伟人的事迹或精神，获得慰藉、鼓舞与关怀)

人教版高中语文第一册第四单元同步练习及答案：《名人传》序的全部内容就是这些，请大家认真练习，提升自己。

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